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中學英語：

1.詞匯試講：袁隆平 sunburnt decade strain  答辯：你認為怎么教詞匯課最好（英文）

2.Guide Writing: Describing a person!!! 答辯 課堂上有學生重復提問講過的知識點，作為老師你怎么辦？

3.聽力教學，設計猜測詞義的活動pollution，technology，over-fishing”，內容是關于海洋保護”

4. 口語課 how to make a phone call

5. 語篇教學 body language

6.非限定性定語從句

7.口語課temple in Beijing～

8.語篇新聞文體分析

9.詞匯課：cyclists cycling bicycle bikes(輪子) 處理這幾個單詞

10.寫作課 writing a guide book 給了6個詞匯 還有一個例句 例句用的是there be句型 可以講there be句型 這是我答辯的時候老師告訴我的

11.語篇分析，材料是一篇關于body language的短文 答辯 what bother you the most when teaching reading

12. 口語課 temple

13.語法，時間狀語從句，telescope

14. Describing a peron

小學英語：

第1題

1.題目:on and on

2.內容

on and on tree rats are jumping jump

第2題

1.題目: Where is Lucky?

2.內容

主要講介詞behind和next to的用法

第3題

1.題目: Let's chant

2.內容

Vat rat cap hat字母a的發(fā)音

第4題

1.題目: Grammar time

2.內容

What do/does you like doing?

l/you/she/he/they like/likes playing basketball/ swimming/ drawing/reading stories.

初中英語

第1題

1.題目:an alien

2.內容:

閱讀題

第2題

1.題目:語法課教學

2.內容:

not only but also either or

第3題

1.題目:Which club did you go last week?

2.內容:

When did you meet?

第4題

1.題目:寫作

2.內容:

make poster to sale cookie and make money to help school

第5題

1.題目:Aren'tyou升調isn't it降調

2.內容:

You are the new, aren't you ?

高中英語

第1題

1.題目: facial expression

2.基本要求:

閱讀分析詞匯at esae，false，hide

第2題

1.題目: Science project

2.基本要求:

用pollution, technology , over-fishing對話

第3題

1.題目: a guidebook

2.基本要求:

用there is句型寫五句話,每句超過7個單詞

注明：所有題目均來源于考生回憶及網(wǎng)絡整理，僅供參考，高正教師不對此題內容的準確性和真實合法性負責