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1.彼此接近的物體比相隔較遠(yuǎn)的物體更具有容易產(chǎn)生（   ）的傾向。

A.知覺(jué)選擇性 B.知覺(jué)整體性

C.知覺(jué)理解性 D.知覺(jué)恒常性

答案及解析

1.B【解析】本題考查知覺(jué)的基本特性。知覺(jué)的整體性是指我們對(duì)客體的知覺(jué)總以自己的過(guò)去經(jīng)驗(yàn)來(lái)補(bǔ)充當(dāng)時(shí)獲得的感覺(jué)信息，使其形成具有一定結(jié)構(gòu)的整體。彼此接近的物體比距離偏遠(yuǎn)的物體容易形成一個(gè)整體，因此容易產(chǎn)生整體性。故本題選B。

2.學(xué)生回答選擇題時(shí)所使用的記憶過(guò)程主要是（   ）。

A.識(shí)記 B.保持

C.再認(rèn) D.回憶

答案及解析

2.C【解析】本題考查記憶的基本過(guò)程。曾經(jīng)感知過(guò)的事物再度呈現(xiàn)時(shí)能辨認(rèn)出來(lái)，就叫再認(rèn)。學(xué)生做選擇題時(shí)的記憶過(guò)程是再認(rèn)。故本題選C。

3.由于考試緊張而引起的遺忘屬于（   ）。

A.提取失敗說(shuō) B.消退說(shuō)

C.干擾說(shuō) D.壓抑說(shuō)

答案及解析

3.D【解析】本題考查有關(guān)遺忘的學(xué)說(shuō)。壓抑說(shuō)認(rèn)為，遺忘是由于情緒或動(dòng)機(jī)的壓抑作用引起的，如果壓抑被解除，記憶就能恢復(fù)。由于情緒緊張而引起的遺忘（考試時(shí)常發(fā)生）就屬于這種類(lèi)型。故本題選D。

4.人們認(rèn)識(shí)一系列事物時(shí)，對(duì)末尾部分項(xiàng)目的記憶效果往往優(yōu)于中間部分的項(xiàng)目，這體現(xiàn)出了（   ）的影響。

A.首因效應(yīng) B.近因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng) D.投射效應(yīng)

答案及解析

4.B【解析】本題考查社會(huì)知覺(jué)的常見(jiàn)現(xiàn)象。近因效應(yīng)是指最近獲得的信息給人留下深刻的印象和強(qiáng)烈的影響。題干中體現(xiàn)的正是近因效應(yīng)。故本題選B。

5.當(dāng)你晚上在強(qiáng)光燈前要有一段時(shí)間才能適應(yīng)是感覺(jué)的（   ）特性。

A.對(duì)比           B.暗適應(yīng)

C.明適應(yīng)        D.視覺(jué)疲勞

答案及解析

5.C【解析】本題考查感覺(jué)的相互作用。明適應(yīng)是指照明開(kāi)始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí)視覺(jué)感受性下降的過(guò)程，題干描述的“晚上在強(qiáng)光燈前”的適應(yīng)為明適應(yīng)。故本題選C。