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1、(判斷題)相關(guān)背景知識的學(xué)習(xí)有利于長時(shí)記憶

A 正確 B 錯(cuò)誤

答案及解析

1、【答案】A

解析：相關(guān)背景知識的學(xué)習(xí)是指對于意義性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料可以通過新舊知識之間的聯(lián)結(jié),用頭腦中已有的圖式使新信息內(nèi)化。屬于認(rèn)知策略中的精加工策略。經(jīng)常主動回顧一段時(shí)間學(xué)到的東西,這不僅有利于鞏固長時(shí)記憶,而且一段時(shí)間之后的回顧還可能因?yàn)樾碌闹R學(xué)習(xí)從而對原先的認(rèn)識有了進(jìn)一步的看法,通過回顧,可以整合新舊知識,得到新的啟發(fā)

2、(判斷題)英文單詞“ Tiger”可以聯(lián)想成“泰山上一只虎”這種方法是記憶術(shù)中的聯(lián)想法。

A 正確 B 錯(cuò)誤

答案及解析

2、【答案】B

解析：此方法屬于精加工策略中記憶術(shù)的關(guān)鍵詞法。關(guān)鍵詞法就是將新詞或概念與相似的聲音線索詞,通過視覺表象聯(lián)系起來。例如,英文單詞“ Tiger”可以聯(lián)想成“泰山虎”。這種方法在外語詞匯學(xué)習(xí)時(shí)非常有用。

3、(判斷題)元認(rèn)知策略是指個(gè)體為實(shí)現(xiàn)最佳的認(rèn)知效果對自己的認(rèn)知活動所進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。

A 正確 B 錯(cuò)誤

答案及解析

3、【答案】A

解析：本題考查對元認(rèn)知策略的理解。弗拉維爾認(rèn)為,元認(rèn)知就是個(gè)體關(guān)于自己的認(rèn)知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力。元認(rèn)知策略是一種典型的學(xué)習(xí)策略,指學(xué)生對自己整個(gè)學(xué)習(xí)過程的有效監(jiān)視及控制的策略。所以本題正確。

4、(判斷題)元認(rèn)知是專門指向個(gè)體自身認(rèn)知活動的積極的認(rèn)知加工過程。

A 正確 B 錯(cuò)誤

答案及解析

4、【答案】A

解析：元認(rèn)知是指對認(rèn)知的認(rèn)知,即個(gè)體對認(rèn)知活動的自我意識與自我調(diào)節(jié)。其內(nèi)容主要包括:元認(rèn)知知識和元認(rèn)知監(jiān)控。元認(rèn)知是專門指向個(gè)體自身認(rèn)知活動的、積極的認(rèn)知加工過程,所以是正確的。

5、(判斷題)利用各種表格將學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化,是種重要的精細(xì)加工策略。

A 正確 B 錯(cuò)誤

答案及解析

5、【答案】B

解析：學(xué)習(xí)中通過畫各種表格對學(xué)習(xí)內(nèi)容加以組織,是在知識與知識之間建立聯(lián)系,是一種組織策略。