1.教師的專業(yè)發(fā)展應(yīng)包括三個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的階段,這三個(gè)階段是()。【多選題】
A.職前培養(yǎng)
B.繼續(xù)教育
C.入職輔導(dǎo)
D.在職進(jìn)修
答案及解析
1.【答案】ACD。解析:職前培養(yǎng)、入職輔導(dǎo)和在職進(jìn)修是教師專業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段。
2.國家課程標(biāo)準(zhǔn)中確立了三個(gè)維度的教學(xué)目標(biāo),它們分別是()?!径噙x題】
A.知識與技能
B.過程與方法
C.思想與品德教育
D.情感態(tài)度與價(jià)值觀
答案及解析
2.【答案】ABD。解析:知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀是國家課程標(biāo)準(zhǔn)中確立的三個(gè)維度的教學(xué)目標(biāo)。
3.()是最基本的課程資源?!締芜x題】
A.教材
B.教師
C.教學(xué)過程
D.教學(xué)設(shè)備
答案及解析
3.【答案】A。解析:課本是最基本的課程資源,應(yīng)正確處理“用教材”和引進(jìn)其他課程資源的關(guān)系。
4.艾賓浩斯遺忘曲線所描述的遺忘規(guī)律是()?!締芜x題】
A.先快后慢
B.先慢后快
C.前后一致
D.快慢不定
答案及解析
4.【答案】A。解析:先快后慢是艾賓浩斯遺忘曲線所描述的遺忘規(guī)律,這一規(guī)律指導(dǎo)我們要及時(shí)復(fù)習(xí)。
5.意志是人在行動中自覺地克服困難以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過程,人的意志有三個(gè)特征即()?!径噙x題】
A.明確的目的性
B.以隨意動作為基礎(chǔ)
C.與實(shí)踐活動相結(jié)合
D.與克服困難相聯(lián)系
答案及解析
5.【答案】ABD。解析:人的意志的三個(gè)特征是明確的目的性、與克服困難相聯(lián)系和以隨意動作為基礎(chǔ),同時(shí)意志還對活動有調(diào)節(jié)支配作用。