1.下列與“中國-香港”的邏輯關(guān)系相同是( )。
A.北京-承德
B.寧夏-銀川
C.新疆-西藏
D.太原-山西
【答案】B
【解析】本題考查的是概念關(guān)系。第一步:判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。題干兩詞是包容關(guān)系,前者包含后者,且是包容中的組成關(guān)系,即“中國”包含“香港”,“香港”是“中國”的一部分。第二步:判斷選項詞語間的邏輯關(guān)系。“寧夏”包含“銀川”,“銀川”是“寧夏”的一部分。故B項正確。
A項,“北京”是直轄市,“承德”是河北省的省轄市,兩者之間沒有包含關(guān)系。與題干不符,排除。
C項,“新疆”和“西藏”屬于并列關(guān)系。與題干不符,排除。
D項,“太原”包含于“山西”。與題干不符,排除。
故正確答案為B。
2.找規(guī)律填數(shù)字是一項很有趣的游戲,特別鍛煉觀察和思考能力。按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法,以下正確的是( )。
A.7+6+5→423585
B.7+6+5→423577
C.7+6+5→354277
D.7+6+5→354285
【答案】C
【解析】本題考查的是數(shù)字推理。觀察三組數(shù)字:“151227”,即15+12=27,而15=3×5,12=3×4;“101525”,即10+15=25,而10=5×2,15=5×3;“321648”,即32+16=48,而32=8×4,16=8×2。題干中“7+6+5”得出,7×5=35,7×6=42,35+42=77,因此7+6+5⇒354277。
故正確答案為C。
3.由于生源存在差異,某中學將學生按入學成績高低分為快慢班。該學校的做法(?。?/p>
A.正確,有利于因材施教
B.正確,有利于資源配置
C.錯誤,不利于教育公平
D.錯誤,不利于均衡發(fā)展
【答案】C
【解析】本題考查的是素質(zhì)教育觀的內(nèi)涵。素質(zhì)教育觀要求面向全體學生,即對所有的學生一視同仁。題干中某中學按成績高低分快慢班,反映了學生在教育過程中機會不均等,學校做法錯誤。故C項正確。
故正確答案為C。