1.( )既是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，又是教育活動(dòng)的歸宿
A.教育目的
B.教育任務(wù)
C.教育內(nèi)容
D.教育規(guī)律
【答案】A。
【解析】本題考查教育目的的地位。教育目的是教育的核心問題，教育目的是國家對教育培養(yǎng)人的總的要求，它規(guī)定著人才的質(zhì)量和規(guī)格，對教育工作具有全程性的指導(dǎo)作用。教育目的是整個(gè)教育工作的方向，是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)，教育目的的實(shí)現(xiàn)也是教育活動(dòng)的歸宿。故A選項(xiàng)正確。
B選項(xiàng)，不同的時(shí)代背景要求有不同的教育任務(wù)，當(dāng)前“立德樹人”是我國教育的根本任務(wù)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人是我國教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。
C選項(xiàng)，教育內(nèi)容是指為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，經(jīng)選擇而納入教育活動(dòng)過程的知識、技能、行為規(guī)范、價(jià)值觀念、世界觀等文化總體。教育內(nèi)容是教育目的的載體，是教育目的在不同學(xué)科中的具體展開，而教育內(nèi)容的制定離不開教育目的。
D選項(xiàng)，教育規(guī)律指教育現(xiàn)象與其他社會(huì)現(xiàn)象或教育現(xiàn)象內(nèi)部各構(gòu)成要素之間的固有矛盾，或彼此間的內(nèi)在聯(lián)系。它是一切教育工作必須遵循的客觀法則，包括教育必須同國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，教育必須保持內(nèi)部結(jié)構(gòu)比例的合理，教育必須與受教育者身心發(fā)展水平相適應(yīng)等基本規(guī)律。
BCD三項(xiàng)均與題意不符，故選A項(xiàng)。
2.培養(yǎng)各級各類學(xué)校合格人才的總的要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)指的是( )
A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.教育方針
C.教育目的
D.教育法規(guī)
【答案】C。
【解析】本題考查的是教育目的的概念。教育目的是教育的核心問題，是國家對教育培養(yǎng)人的總的要求。有廣義和狹義之分。廣義的教育目的指人們對受教育者的期望，即人們期望受教育者通過教育在身心諸方面發(fā)生什么樣的變化或者產(chǎn)生怎樣的結(jié)果;狹義的教育目的指各級各類學(xué)校在國家對受教育者培養(yǎng)的總的要求指導(dǎo)下，對人才培養(yǎng)的質(zhì)量和規(guī)格上的具體要求。因此可知，題干描述的是教育目的。因此，C選項(xiàng)正確。
選項(xiàng)A，培養(yǎng)目標(biāo)是教育目的的具體化，是結(jié)合教育目的、社會(huì)要求和受教育者的特點(diǎn)制定的各級各類教育的培養(yǎng)要求。
選項(xiàng)B，教育方針是國家教育工作的基本政策和指導(dǎo)思想，是國家根據(jù)政治經(jīng)濟(jì)的要求，是實(shí)現(xiàn)教育目的所規(guī)定的教育工作的總方向。
選項(xiàng)D，教育法規(guī)是調(diào)整教育活動(dòng)和教育行政活動(dòng)中發(fā)生的各種法律關(guān)系的規(guī)范性文件的總稱。綜上所述，本題選C。
3.以下不屬于義務(wù)教育基本特點(diǎn)的是( )。
A強(qiáng)制性
B.普及性
C.免費(fèi)性
D.延展性
【答案】D。
【解析】本題考查義務(wù)教育的特征。義務(wù)教育的特征總共有三個(gè)：強(qiáng)制性、普及性、免費(fèi)性。
選項(xiàng)A，強(qiáng)制性又叫義務(wù)性，是指讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會(huì)的義務(wù)。
選項(xiàng)B，普及性又叫統(tǒng)一性，這是貫穿始終的一個(gè)理念?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》從始至終強(qiáng)調(diào)在全國范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育。
選項(xiàng)C，免費(fèi)性，又叫公益性，就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施。
題干中，不屬于義務(wù)教育基本特點(diǎn)的是延展性，故此題選D。
4.在中學(xué)為體，西學(xué)為用的思想指導(dǎo)下，我國仿制其他國家建立學(xué)制，在頒布諸多學(xué)制中，第一次正式實(shí)施的是( )。
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.戊辰學(xué)制
【答案】B。
【解析】本題考查學(xué)制的發(fā)展。
選項(xiàng)A，壬寅學(xué)制是中國頒布但是沒有實(shí)施的學(xué)制。
選項(xiàng)B，癸卯學(xué)制是中國開始實(shí)施的第一個(gè)學(xué)制，主要承襲了日本的學(xué)制，反映了“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的思想。
選項(xiàng)C，壬子癸丑學(xué)制是我國教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制。
選項(xiàng)D，戊辰學(xué)制是在1922年新學(xué)制頒布不久，出于推行“三民主義”的教育需要，主張修訂學(xué)制系統(tǒng)。1928年提出《整理中華民國學(xué)校系統(tǒng)案》，即“戊辰學(xué)制”。故本題選擇B項(xiàng)。
5.簡述班主任的常規(guī)工作內(nèi)容。(簡答題)
【參考答案】
1.了解和研究學(xué)生。
2.組織和培養(yǎng)班集體。
3.建立學(xué)生成長檔案。
4.組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)。
5.協(xié)調(diào)各種教育影響。
6.操行評定。
7.班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。
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