1.下列關于學生權利的表述，不正確的是( )(單選)
A.發(fā)展權，監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境
B.人格尊嚴權，教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生
C.受教育權，學生在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價
D.隱私權，任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私
【答案】C。
【解析】學生的受教育權包括受完法定年限教育權、學習權和公正評價權，題干表述應為公正評價權，縮小了受教育權的內涵，故本題選擇C選項。
2.教師的教育機智充分體現(xiàn)了教師勞動的( )。(單選)
A.專業(yè)性
B.創(chuàng)造性
C.復雜性
D.主體性
【答案】B。
【解析】教師勞動的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在：因材施教;教學方法上的不斷更新;教師需要“教育機智”。教師勞動的復雜性主要表現(xiàn)在：教育目的的全面性;教育任務的多樣性;勞動對象的差異性。教師勞動的主體性指教師自身可以成為活生生的教育因素和具有影響力的榜樣。故答案選擇B。
3.某中學要求學生在申請貧困補助時，將上交的家庭情況說明表、家庭經濟證明表和家人殘疾證明等資料全部公開，讓全體學生進行監(jiān)督和檢查，該校的做法( )。(單選)
A.符合校務公開的辦事原則
B.體現(xiàn)了學校自主管理權力
C.侵犯了學生的個人隱私權
D.違背了公平對待每一位學生的教育理念
【答案】C。
【解析】本題考查的是學生的主要權利。隱私權是指學生有權要求他人尊重自己個人的、不愿或不方便讓他人獲知或干涉的、與公共利益無關的信息或生活領域。學校和教師有義務保護學生私人的、不愿或不便讓他人干涉的、與公共利益無關的信息或生活領域不為他人所知的權利。題干中學校將學生的家庭等情況全部公開，侵犯了學生的隱私權，因此C選項符合題意。
學校的做法侵犯學生的隱私權，是不正確的做法，因此A、B二項判斷錯誤。
選項D干擾項，題意無體現(xiàn)。故本題選C。
4.學校人際關系中最基本的關系是( )。(單選)
A.師生關系
B.同學關系
C.同事關系
D.上下級關系
【答案】A。
【解析】本題考查的是師生關系。師生關系是指教師和學生在教育教學活動中結成的相互關系，包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態(tài)度。師生關系是教育活動過程中人與人關系中最基本、最重要的關系。
題干中BCD與題意不符合，故本題選擇A選項。
5.教師不得對學生進行謾罵、體罰、變相體罰或實施其它侮辱學生的行為，這是由學生的( )。(單選)
A.人身自由權決定的
B.人格尊嚴權決定的
C.隱私權決定的
D.榮譽權決定的
【答案】B。
【解析】本題考查學生的權利。
選項A，人身自由權是指學校和教師不得以任何理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉。
選項B，人格尊嚴權是指學校、教師應當尊重學生尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。
選項C，隱私權是指學校和教師有義務保護學生私人、不愿或不便讓他人干涉的、與公共利益無關的信息或生活領域不被他人所知的權利。
選項D，榮譽權，是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻或特殊勞動成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽的權利。
題干中，教師不得對學生進行謾罵、體罰、變相體罰或實施其它侮辱學生的行為屬于學生人格尊嚴權。
選項ACD與題意不符合，故此題答案為B。
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