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1.下列的多種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中，屬于外在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的是( )。(單選)

A.我對(duì)英語(yǔ)感興趣

B.為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野

C.提高自己的能力努力學(xué)習(xí)

D.為了實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽對(duì)我的期望

【答案】D。解析：根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源，可以分為內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。內(nèi)部動(dòng)機(jī)是指由個(gè)體內(nèi)在的需要引起的動(dòng)機(jī)。例如，學(xué)生的求知欲、學(xué)習(xí)興趣、改善和提高自己能力的愿望等內(nèi)部動(dòng)機(jī)因素，會(huì)促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。故ABC都屬于內(nèi)部的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。外部動(dòng)機(jī)是指?jìng)€(gè)體由外部誘因所引起的動(dòng)機(jī)。例如，某些學(xué)生為了得到教師或父母的獎(jiǎng)勵(lì)或避免受到教師或父母的懲罰而努力學(xué)習(xí)，他們從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)不在學(xué)習(xí)任務(wù)本身，而是在學(xué)習(xí)活動(dòng)之外。則D屬于外在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。故選D。

2.“相信某件事會(huì)發(fā)生”與“相信自己能夠讓某件事發(fā)生”是指( )。(單選)

A.直接強(qiáng)化與間接強(qiáng)化

B.自我強(qiáng)化與替代強(qiáng)化

C.結(jié)果期待與效能期待

D.結(jié)果因素與先行因素

【答案】C。解析：班杜拉在自我效能感概念中提出了結(jié)果期待和效能期待，其中結(jié)果期待是指自己預(yù)測(cè)能不能達(dá)到怎么樣的結(jié)果，如果覺(jué)得能達(dá)到那種結(jié)果，就會(huì)產(chǎn)生一種動(dòng)力促使自己去做。效能期望是指自己估量自己能不能做到，是對(duì)自己能力的估計(jì)，相信某件事會(huì)發(fā)生屬于結(jié)果期待。相信自己能夠讓某件事發(fā)生屬于效能期待。

3.根據(jù)學(xué)生的追求成功和避免失敗的傾向，習(xí)慣于掩飾其努力或拒絕承認(rèn)其努力，這種學(xué)生通常屬于( )。(單選)

A.高趨低避者

B.高趨高避者

C.低趨高避者

D.低趨低避者

【答案】B。解析：卡文頓提出，根據(jù)學(xué)生追求成功和避免失敗的傾向，可以將學(xué)生分為四類：(1)高趨低避者。這類學(xué)生的學(xué)習(xí)超越了對(duì)能力狀況和失敗狀況的考慮，又被稱作成功定向者。他們往往擁有無(wú)窮的好奇心，對(duì)學(xué)習(xí)有極高的自我卷入。(2)低趨高避者，又稱避免失敗者。這類學(xué)生有很多保護(hù)自己勝任感的策略，使用各種自我防御術(shù)，從外部尋找個(gè)人無(wú)法控制的原因來(lái)解釋失敗。(3)高趨高避者，又稱過(guò)度努力者。他們兼具了成功定向者和避免失敗者的特點(diǎn)。一方面對(duì)自我能力的評(píng)價(jià)較高，另一方面這一評(píng)價(jià)又不穩(wěn)定，極易受到失敗經(jīng)歷的動(dòng)搖。他們往往有完美主義的傾向，給了自己太大壓力，處在持續(xù)恐懼之中。(4)低趨低避者，又稱失敗接受者。他們放棄了通過(guò)能力的獲得來(lái)保持其身份和地位的努力。這些學(xué)生在面臨學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)時(shí)表現(xiàn)出退縮，至少是被動(dòng)地反應(yīng)。他們用于學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，焦慮水平也很低，對(duì)極少獲得的成功不自豪，對(duì)失敗也不感到羞恥。

4.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的理論基礎(chǔ)是( )。(單選)

A.成敗歸因理論

B.自我效能感理論

C.成就動(dòng)機(jī)理論

D.期望價(jià)值理論

【答案】C。解析：(1)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的理論基礎(chǔ)：成就動(dòng)機(jī)理論;(2)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的基本要求：熟悉教材，了解學(xué)生，貫穿始終。

5.集中注意屬于( )。(單選)

A.監(jiān)視策略

B.計(jì)劃策略

C.調(diào)節(jié)策略

D.認(rèn)知策略

【答案】A。解析：監(jiān)控策略包括閱讀時(shí)對(duì)注意加以跟蹤、對(duì)材料進(jìn)行自我提問(wèn)、考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間。