1.眾所周知，大河流域是人類文明的搖籃，人類最早的文明是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域所產(chǎn)生的。比如亞非地區(qū)有尼羅河流域，有兩河流域、印度河流域、中國有黃河流域、長江流域，他們都是人類文明的重要發(fā)祥地。下面哪個文明被認(rèn)為是尼羅河的贈禮?( )
A.古希臘文明
B.古西亞文明
C.古印度文明
D.古埃及文明
【答案】D
【解析】本題考查的是世界古代史常識。古埃及文明被稱為是尼羅河的贈禮，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。故本題選D。
A選項，為干擾選項。
B選項，古西亞文明又稱兩河流域，而兩河流域指的是西亞的幼發(fā)拉底河和底格里斯河，兩河流域，又稱美索不達米亞。
C選項，古印度文明又稱印度河流域，是在約公元前23世紀(jì)到公元前18世紀(jì)，印度河流域出現(xiàn)在了哈拉帕文明和摩亨佐 達羅等早期文明。
綜上所述，此題選D。
2.19世紀(jì)六七十年代，第二次工業(yè)革命在世界范圍內(nèi)開展開來。例如美國發(fā)明家愛迪生，他發(fā)明了一系列電學(xué)的研究成果，此外還有很多國家的人他們都在科技方面也有重大的貢獻，其中是誰制造出了第一輛配有汽油發(fā)動機的汽車( )。
A.本茨
B.萊特兄弟
C.俾斯麥
D.瓦特
【答案】A
【解析】本題考查的是世界近現(xiàn)代史常識。19世紀(jì)80年代，德國人本次制造出一輛配有汽油發(fā)動機的汽車。故本題選A。
B選項，1903年萊特兄弟的飛機試飛成功，人類從此實現(xiàn)了以內(nèi)燃機為動力的載人飛行。
C選項，1862年俾斯麥出任普魯士首相，在德意志的統(tǒng)一過程中發(fā)揮了重要作用。
D選項，1785年瓦特改進的蒸汽機，首次在紡織部門使用到19世紀(jì)30年代，蒸汽機成為主要的動力來源，得以向更快的方向發(fā)展。
綜上所述，此題選A。
3.近代英國封建專制制度阻礙了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。1688年進行了英國資產(chǎn)階級革命，光榮革命，標(biāo)志著革命的結(jié)束后，英國頒布了下面哪個法案，確立了議會在國家政治生活中的最高地位( )。
A.《獨立宣言》
B.《人權(quán)宣言》
C.《拿破侖法典》
D.《權(quán)力法案》
【答案】D
【解析】本題考查的是世界近現(xiàn)代史常識。1689年，英國頒布權(quán)利法案，確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。故本題選D。
A選項，1776年7月4號，美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后不久，頒布《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。該宣言被稱為第一個人權(quán)宣言。
B選項，法國大革命期間，1789年制憲議會通過人權(quán)宣言宣告了人權(quán)、法治、自由、安全、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則。
C選項，1799年拿破侖發(fā)動政變，組成了一個新的政府頒布《拿破侖法典》，體現(xiàn)了自由、平等和私有財產(chǎn)不可侵犯原則。
綜上所述，此題選D。
4.我們都知道對于家庭電路來講，我們國家的標(biāo)準(zhǔn)電壓為220伏，兩孔插座。但是對于人體的安全電壓又是多少呢?下面哪個屬于人體的安全電壓?( )
A.380V
B.220V
C.不高于36V
D.50KV
【答案】C
【解析】本題考查的是生活中的科學(xué)。對人體安全的電壓不高于36V。故本題選C。
A項，工業(yè)用電的電壓為380V。
B項，家庭電路的電壓為220V。
D項，高壓輸電線的電壓為10-50KV。
綜上所述，此題選C。
5.克伯屈認(rèn)為，大部分舊式的教科書都是對最新科學(xué)成果簡單的說明，然后把這些內(nèi)容分為若干章，再依次確定為每節(jié)的教材內(nèi)容。這樣安排教材是不符合兒童的心理特點的，脫離了兒童的生活，超出了兒童的心理承受能力，是強迫式的和填鴨式的。這符合( )課程理論流派的觀點。
A.人本主義
B.結(jié)構(gòu)主義
C.經(jīng)驗主義
D.要素主義
【答案】C
【解析】本題考查的是經(jīng)驗主義課程理論流派。
選項A，人本主義課程理論是以人本主義心理學(xué)為基礎(chǔ)，在批判結(jié)構(gòu)主義課程理論的過程中逐步發(fā)展起來的，主要代表人物是馬斯洛和羅杰斯。人本主義課程論強調(diào)，課程除了關(guān)注純粹的智力發(fā)展，還應(yīng)該關(guān)注人的情感、理想、興趣等，還應(yīng)該發(fā)展自尊和自我實現(xiàn)的思想意識，與題干不符，錯誤。
選項B，布魯納提出結(jié)構(gòu)主義課程理論，提倡以學(xué)科為中心的課程理論，即教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以學(xué)科為中心，教材必須按照科學(xué)的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生的認(rèn)知心理活動來組織，以便使學(xué)生能較好地掌握人類科學(xué)文化知識的精華，與題干不符，錯誤。
選項C，經(jīng)驗主義課程理論的代表人物為杜威、克伯屈，強調(diào)教學(xué)要順應(yīng)學(xué)生的心理因素，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，發(fā)展學(xué)生的個性，并且強調(diào)教育和生活聯(lián)系，以社會生活的實際來組織課程教材。題干中克伯屈繼承了杜威經(jīng)驗主義教育思想，正確。
選項D，要素主義代表人物是巴格萊，認(rèn)為人類文化的共同要素即“新三藝”(數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和外語)是學(xué)校教育的核心;強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)上必須努力和專心;強調(diào)教師在教育和教學(xué)中的核心地位;強調(diào)按邏輯系統(tǒng)編寫教材和進行教學(xué)，與題干不符，錯誤。故本題選C。
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