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2023教師招聘D類考試每日一練(8月30日)
2023-08-30 00:00

1.隨著網(wǎng)絡文學的興盛,近年來傳統(tǒng)文學開始主動汲取網(wǎng)絡文學敘事資源,出現(xiàn)了小說敘事上的文類融合現(xiàn)象。傳統(tǒng)文學之所以進行自我革新,其原因在于傳統(tǒng)文學尋求自身的突破。可見,直面全新的社會現(xiàn)實,表現(xiàn)新時代的精神是傳統(tǒng)文學自我革新的根本原因。

上述論證的成立需要補充以下哪項作為前提?

A.傳統(tǒng)文學借鑒網(wǎng)絡文學敘事資源,強調(diào)現(xiàn)實感和可讀性,會獲得更多的讀者

B.一直以來,傳統(tǒng)文學都將直面社會現(xiàn)實,表現(xiàn)時代精神作為自身努力的方向

C.傳統(tǒng)文學的市場空間不斷被網(wǎng)絡文學所擠壓,使得傳統(tǒng)文學尋求自身的突破

D.直面全新的社會現(xiàn)實,表現(xiàn)新時代的精神使得傳統(tǒng)文學不斷尋求自身的突破

【答案】D

【解析】論點:直面全新的社會現(xiàn)實,表現(xiàn)新時代的精神是傳統(tǒng)文學自我革新的根本原因。

論據(jù):傳統(tǒng)文學之所以進行自我革新,其原因在于傳統(tǒng)文學尋求自身的突破。

A項:該項說的是傳統(tǒng)文學借鑒網(wǎng)絡文學的好處,論點說的是傳統(tǒng)文學自我革新的根本原因,話題不一致,無法加強,排除;

B項:該項說的是傳統(tǒng)文學的努力方向,論點說的是傳統(tǒng)文學自我革新的根本原因,話題不一致,無法加強,排除;

C項:該項說的是傳統(tǒng)文學尋求自身突破的原因,論點說的是傳統(tǒng)文學自我革新的根本原因,話題不一致,無法加強,排除;

D項:該項說的是直面全新的社會現(xiàn)實,表現(xiàn)新時代的精神使得傳統(tǒng)文學不斷尋求自身的突破,搭橋項,可以加強,當選。

故正確答案為D。

2.老王在小區(qū)公共綠地上自行種植了蔥和韭菜,不久后,物業(yè)在小區(qū)內(nèi)張貼通知,告知業(yè)主在十日內(nèi)自行處理公共綠地內(nèi)種植的農(nóng)作物,否則將集中清理。十日后,物業(yè)將老王種植的蔥和韭菜清除。老王認為,公共綠地歸業(yè)主所有,其作為業(yè)主有一定的使用權。

以下哪項如果為真,最能削弱老王的觀點?

A.小區(qū)內(nèi)的公共綠地歸業(yè)主所有,老王應該與其他業(yè)主共享其種菜所得

B.小區(qū)內(nèi)的公共綠地歸業(yè)主所有,老王在公共綠地上種菜應該提前告知其他業(yè)主

C.改變小區(qū)公共綠地的用途應由業(yè)主共同決定,老王私自種菜并未經(jīng)過其他業(yè)主表決同意

D.改變小區(qū)公共綠地的用途應由業(yè)主共同決定,只要其他業(yè)主同意,老王就可以在公共綠地上種菜

【答案】C

【解析】論點:公共綠地歸業(yè)主所有,老王作為業(yè)主有一定的使用權,可以在小區(qū)公共綠地上自行種植蔥和韭菜。

A項:該項說的是小區(qū)內(nèi)的公共綠地歸業(yè)主所有,老王應該與其他業(yè)主共享其種菜所得,但論點討論的是“業(yè)主對公共綠地有一定的使用權”和“可以在小區(qū)公共綠地上自行種植蔥和韭菜”之間的關系,話題不一致,無法削弱,排除;

B項:該項說的是小區(qū)內(nèi)的公共綠地歸業(yè)主所有,老王在公共綠地上種菜應該提前告知其他業(yè)主,但是并不知道老王是否有提前告知其他業(yè)主,不明確項,無法削弱,排除;

C項:該項說的是改變小區(qū)公共綠地的用途應由業(yè)主共同決定,老王私自種菜并未經(jīng)過其他業(yè)主表決同意,說明雖然老王對公共綠地有一定的使用權,但是現(xiàn)在沒有經(jīng)過其他業(yè)主同意,就不可以在小區(qū)公共綠地上自行種植蔥和韭菜,直接削弱論點,當選;

D項:該項說的是改變小區(qū)公共綠地的用途應由業(yè)主共同決定,只要其他業(yè)主同意,老王就可以在公共綠地上種菜,但是并不知道其他業(yè)主是否同意,不明確項,無法削弱,排除。

故正確答案為C。

3.許多心理學家將工作記憶描述為“當你遇到其他信息或任務干擾時,繼續(xù)記住一定信息的能力”。工作記憶是大腦中負責儲存和處理信息,進行決策跟計劃的部分。它決定了短時記憶和長時記憶中能儲存、處理多少信息,還決定了這些信息的注意控制、質(zhì)量和數(shù)量。工作記憶較差的人很難將注意力分給不同的信息片段,導致他們難以高效處理多重任務——尤其是當他們遇到完全陌生的話題時。因此,工作記憶在多任務處理中扮演著重要的角色。

以下哪項如果為真,最能支持上述結(jié)論?

A.噪音等外界干擾會降低人們處理多任務的能力

B.老年人或出現(xiàn)認知障礙的人的工作記憶會有所衰退

C.工作記憶并非一成不變,可以通過練習和訓練得以加強

D.工作記憶強的人能輕松地在不同內(nèi)容的網(wǎng)頁間切換并成功找到所要的結(jié)果

【答案】D

【解析】論點:工作記憶在多任務處理中扮演著重要的角色。

論據(jù):工作記憶較差的人很難將注意力分給不同的信息片段,導致他們難以高效處理多重任務—尤其是當他們遇到完全陌生的話題時。

A項:該項指出噪音等外界干擾會降低人們處理多任務的能力,討論的是外界干擾與多任務處理之間的關系,而論點討論的是工作記憶對多任務處理是否有影響,二者討論的話題不一致,為無關項,無法加強,排除;

B項:該項指出老年人或出現(xiàn)認知障礙的人的工作記憶會有所衰退,討論的是哪些因素會影響工作記憶,而論點討論的是工作記憶對多任務處理是否有影響,二者討論的話題不一致,為無關項,無法加強,排除;

C項:該項指出通過練習和訓練可以加強工作記憶,討論的是哪些因素會影響工作記憶,而論點討論的是工作記憶對多任務處理是否有影響,二者討論的話題不一致,為無關項,無法加強,排除;

D項:該項指出工作記憶強的人面對繁多的網(wǎng)頁內(nèi)容也能成功找到結(jié)果,通過舉例的方式證明了工作記憶確實可以在多任務處理中發(fā)揮重要作用,補充論據(jù),可以加強,當選。

故正確答案為D。

4.為了測試嬰兒如何對運動做出反應,研究小組對21名嬰兒進行了監(jiān)測,母親們嘗試了四種讓嬰兒安靜下來的方法,“抱著嬰兒走動”“將嬰兒放在嬰兒車或者搖床上來回搖動”“坐著抱住嬰兒”“讓嬰兒躺在床上”。使用第三種和第四種方法時,哭鬧的嬰兒并沒有平靜下來;使用第一種方法時嬰兒們都停止了哭泣,其中近一半在五分鐘內(nèi)入睡;第二種方法有與第一種方法類似的鎮(zhèn)靜效果,但程度較小。因此,科學家得出結(jié)論,撫慰嬰兒的最佳方法是讓其處于輕微的運動節(jié)奏中。

以下哪項如果為真,最能削弱上述結(jié)論?

A.四種方法的試驗分別選在了不同的時間和地點

B.如果讓父親抱著嬰兒走動也能使嬰兒安靜下來

C.一些哺乳動物的母親攜帶幼崽走動時,能使幼崽保持安靜

D.搖動嬰兒車或搖床會產(chǎn)生與行走類似的運動節(jié)奏

【答案】A

【解析】論點:撫慰嬰兒的最佳方法是讓其處于輕微的運動節(jié)奏中。

論據(jù):研究小組對21名嬰兒進行了監(jiān)測,母親們嘗試了四種讓嬰兒安靜下來的方法,“抱著嬰兒走動”“將嬰兒放在嬰兒車或者搖床上來回搖動”“坐著抱住嬰兒”“讓嬰兒躺在床上”。使用第三種和第四種方法時,哭鬧的嬰兒并沒有平靜下來;使用第一種方法時嬰兒們都停止了哭泣,其中近一半在五分鐘內(nèi)入睡;第二種方法有與第一種方法類似的鎮(zhèn)靜效果,但程度較小。

A項:該項指出四種方法的試驗分別選在了不同的時間和地點,說明實驗不科學,有別的因素影響實驗結(jié)果,削弱論據(jù),可以削弱,當選;

B項:該項指出父親抱著嬰兒走動也能使嬰兒安靜下來,證明嬰兒安靜下來和母親無關,排除其他因素干擾,說明實驗更加科學,為加強項,無法削弱,排除;

C項:該項指出一些哺乳動物的母親攜帶幼崽走動時,能使幼崽保持安靜,主體是一些哺乳動物,人是否在該項指出的這些哺乳動物中不明確,為不明確項,無法削弱,排除;

D項:該項指出搖動嬰兒車或搖床會產(chǎn)生與行走類似的運動節(jié)奏,解釋說明了為什么第二種方法有與第一種方法類似的鎮(zhèn)靜效果,但程度較小,為加強項,無法削弱,排除。

故正確答案為A。

5.一項研究通過比較某市在參與創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市前后的環(huán)境空氣質(zhì)量發(fā)現(xiàn),該市在參與創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市之后環(huán)境空氣質(zhì)量明顯優(yōu)于之前,因此該研究得出結(jié)論,創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市有助于提升該市的環(huán)境空氣質(zhì)量。

以下哪項如果為真,最能支持上述結(jié)論?

A.參與全國衛(wèi)生城市創(chuàng)建能夠獲得更多的政府專項財政補助

B.眾多城市考察團常常來該市學習創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的經(jīng)驗

C.參與全國衛(wèi)生城市創(chuàng)建之前,該市環(huán)境空氣質(zhì)量長期處于較差的狀況

D.周邊未參與全國衛(wèi)生城市創(chuàng)建的城市在同時期環(huán)境空氣質(zhì)量有所下降

【答案】C

【解析】論點:創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市有助于提升該市的環(huán)境空氣質(zhì)量。

論據(jù):一項研究通過比較某市在參與創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市前后的環(huán)境空氣質(zhì)量發(fā)現(xiàn),該市在參與創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市之后環(huán)境空氣質(zhì)量明顯優(yōu)于之前。

A項:該項討論的是參與全國衛(wèi)生城市創(chuàng)建能獲得更多的財政補助,而論點討論的是參加全國衛(wèi)生城市創(chuàng)建可以提升環(huán)境空氣質(zhì)量,話題不一致,無法加強,排除;

B項:該項討論的是其他城市常常學習該市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的經(jīng)驗,只能說明該市的環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)于其他城市,而論點比較的是該市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市前后的環(huán)境空氣質(zhì)量,是自己與自己進行比較,話題不一致,無法加強,排除;

C項:該項指出參與全國衛(wèi)生城市創(chuàng)建之前,該市的環(huán)境空氣質(zhì)量較差,說明該市在參與創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市之后環(huán)境空氣質(zhì)量確實更優(yōu),補充了論據(jù),可以加強,當選;

D項:該項說的是未參與全國衛(wèi)生城市創(chuàng)建的城市的情況,而題干討論的是該市的情況,主體不一致,無法加強,排除。

本題出得不是特別好,如果論點不是有助于提升“該市”的空氣質(zhì)量,而是有助于提升空氣質(zhì)量,那么D項補充對比論據(jù)是可以加強的,但是論點現(xiàn)在強調(diào)的是“該市”,D項說“其他城市”的情況,此類選項就沒那么好了,故擇優(yōu)給到還是在說“該市”的C項。

故正確答案為C。

 

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