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教育心理學(xué)之一般學(xué)習(xí)心理(三)
2021-02-24 16:03

學(xué)習(xí)策略

一、學(xué)習(xí)策略的分類(lèi) ★★★

將學(xué)習(xí)策略分為三種成分:認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略、資源管理策略。

 

 

 

 

高頻考點(diǎn)真題練習(xí)

1.【2017 長(zhǎng)壽】(判斷)麥克卡等人認(rèn)為學(xué)習(xí)策略可分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略三個(gè)方面。

【高正答案】√。解析:根據(jù)學(xué)習(xí)策略涵蓋的成分,麥克卡(可譯為麥基奇)等人把學(xué)習(xí)策略分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略。

2. 【2017 開(kāi)州】(單選)在學(xué)習(xí)中( )是一種主要的記憶手段。

A.復(fù)述 B.組織 C.計(jì)劃 D.調(diào)節(jié)

【高正答案】A。解析:復(fù)述策略指在工作記憶中為了保持信息而對(duì)信息進(jìn)行多次重復(fù)的過(guò)程,這是信息由短時(shí)記憶進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的關(guān)鍵。

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