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在教師招聘筆試中，《經(jīng)濟(jì)生活》中“紙幣”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)歷來是考查的重點(diǎn)，經(jīng)常以單選題的形式出現(xiàn)。商品這個(gè)知識(shí)點(diǎn)主要考查商品的含義及基本屬性，下面我們將就此知識(shí)點(diǎn)與大家分享。

【考點(diǎn)精講】

(一)紙幣的含義

紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的。

紙幣代替金屬貨幣以后，人們通常把流通中的紙幣稱之為貨幣。人民幣是我國的法定貨幣。

(二)紙幣的發(fā)行

1.紙幣發(fā)行量

紙幣發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度，遵循以下公式：

流通中所需要的貨幣量=商品價(jià)格總額/貨幣流通速度。(商品價(jià)格總額=待售商品量乘以價(jià)格水平)。

2.通貨膨脹與通貨緊縮

如果紙幣的發(fā)行量與所需要的貨幣量不符，可能會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹或通貨緊縮的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，會(huì)影響到人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序。

【典型例題】

1.紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的。下列對國家發(fā)行紙幣的權(quán)限認(rèn)識(shí)正確的是( )。

①國家可以規(guī)定紙幣的面值

②國家可以隨意發(fā)行紙幣

③國家可以規(guī)定紙幣的實(shí)際購買力

④國家有權(quán)發(fā)行紙幣

A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②④

1.【答案】C。解析：②選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，因?yàn)閲矣袡?quán)發(fā)行紙幣，但是國家不能隨意發(fā)行紙幣，因?yàn)榧垘诺陌l(fā)行要以實(shí)際流通中所需要的貨幣量為限度，否則可能會(huì)引發(fā)通貨膨脹或者導(dǎo)致通貨緊縮，故排除;選項(xiàng)③說法錯(cuò)誤，因?yàn)閲覠o權(quán)規(guī)定紙幣的購買力，實(shí)際購買力由市場來決定。故排除。故本題選C。

2.國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。在一定時(shí)期內(nèi)，紙幣發(fā)行量( )。

A.與流通中的商品和服務(wù)的價(jià)格總額成反比

B.與國家對外貿(mào)易進(jìn)出口總額相等

C.必須以國家GDP的增加量為限度

D.必須以流通中所需要的貨幣量為限度

2.【答案】D。解析：本題考查紙幣發(fā)行量公式。紙幣的發(fā)行量是由流通中所需要的貨幣量決定的，故D正確;流通中所需要的貨幣量=待售商品的價(jià)格總額÷貨幣的流通速度，故紙幣的發(fā)行量與流通中的商品和服務(wù)的價(jià)格總額成正比，A錯(cuò)誤;國家對外貿(mào)易進(jìn)出口總額只是商品價(jià)格總額的一部分，故B錯(cuò)誤;C并非是紙幣發(fā)行量的標(biāo)準(zhǔn)，是錯(cuò)誤的。所以答案選擇D。

3.我們?nèi)粘Ｊ褂玫娜嗣駧攀怯? )。

A.國家發(fā)行的 B.企業(yè)發(fā)行的 C.公司發(fā)行的 D.商業(yè)銀行發(fā)行的

3.【答案】A。解析：紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的。國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。貨幣的供應(yīng)量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果貨幣供應(yīng)量超過了這個(gè)限度，就會(huì)引起物價(jià)上漲，影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序。通過分析發(fā)現(xiàn)，A適合題意;其他選項(xiàng)均是錯(cuò)誤的。