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小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力(科目二)

試題部分：

1.學(xué)校教育始于( )。

A.奴隸社會(huì)初期

B.奴隸社會(huì)末期

C.原始社會(huì)末期

D.封建社會(huì)中期

2.洛克主張紳士教育，在進(jìn)行紳士教育過(guò)程中，應(yīng)把什么放在首位( )。

A.智慧

B.禮儀

C.學(xué)問(wèn)

D.德行

3.“以僧為師”、“以吏為師”是古代( )教育的一大特征。

A.印度

B.中國(guó)

C.巴比倫

D.埃及

4.教育的“生物起源說(shuō)”和“心理起源說(shuō)”的共同缺陷是都否定了( )。

A.教育的科學(xué)屬性

B.教育的生產(chǎn)屬性

C.教育的社會(huì)屬性

D.教育的藝術(shù)屬性

5.教育學(xué)被正式列入大學(xué)課程始于十八世紀(jì)( )在哥尼斯堡大學(xué)講授教育學(xué)。

A.盧梭

B.康德

C.裴斯泰洛齊

D.赫爾巴特

答案解析：

1.【答案】A

【解析】：中國(guó)早在四千多年前的夏代就有了學(xué)校教育的形態(tài)。從西周以后，出現(xiàn)了“國(guó)學(xué)”和“鄉(xiāng)學(xué)”，這就是比較完備的學(xué)校教育制度。說(shuō)明在西周之前很長(zhǎng)一段時(shí)間，學(xué)校教育就誕生了。

2.【答案】D

【解析】：洛克主張紳士教育，紳士應(yīng)當(dāng)具備德行、智慧、禮儀和學(xué)問(wèn)四種品質(zhì)。并提出在進(jìn)行紳士教育過(guò)程中，應(yīng)把德行的教育放在首位。

3.【答案】D

【解析】：古代埃及在中王國(guó)以后，開(kāi)設(shè)了職官學(xué)校。這些學(xué)校都是以吏為師，以法為教，招收貴族子弟。古代埃及設(shè)置最多的是文士學(xué)校。文士精通文字，能寫(xiě)善書(shū)，執(zhí)掌治事權(quán)限，很受尊重。“學(xué)為文士”成為一般奴隸主階級(jí)追求的目標(biāo)。于是“以僧為師”、“以吏(書(shū))為師”成為古代埃及教育的一大特征。

4.【答案】C

【解析】：生物起源說(shuō)”認(rèn)為教育是一種生物現(xiàn)象，而不是人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象;“心理起源說(shuō)”認(rèn)為教育起源于日常生活中兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿。二者都否定了教育的社會(huì)屬性。

5.【答案】B

【解析】：教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早始于康德。