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一、學(xué)段：小學(xué)四年級(jí)

二、主題：誠(chéng)信立人

三、設(shè)計(jì)依據(jù)：小學(xué)生心理發(fā)展具有可塑性的特點(diǎn)，此時(shí)是塑造小學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的最佳時(shí)期。千百年來(lái)，誠(chéng)信被中華民族視為自身的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)，具有豐富的內(nèi)涵。根據(jù)本班學(xué)生借東西不還，考試作弊等不誠(chéng)信現(xiàn)象，特召開此次主題班會(huì)。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的內(nèi)涵，了解誠(chéng)信的重要意義。

2.行為目標(biāo)：學(xué)生能夠做到誠(chéng)信待人，改掉不良習(xí)慣，誠(chéng)信立人。

3.情感目標(biāo)：?jiǎn)拘褜W(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

五、內(nèi)容與過(guò)程：

(一)引入問(wèn)題

主持人分享商鞅立木的故事，故事向我們講述了商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。有人站出來(lái)將木頭扛到了北門，商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，促進(jìn)了后來(lái)變法的成功。班主任提問(wèn)：大家有什么感悟?引發(fā)學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的思考。班主任順勢(shì)導(dǎo)入“誠(chéng)信立人”的主題班會(huì)。

(二)認(rèn)識(shí)誠(chéng)信

班主任組織大家思考交流對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信的理解。同學(xué)們積極思考，各抒己見(jiàn)：“誠(chéng)，即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，主要指?jìng)€(gè)體內(nèi)在真正的精神品質(zhì);信，即信用信任，主要指?jìng)€(gè)體內(nèi)部誠(chéng)信的外在表現(xiàn)。”班主任總結(jié)：“誠(chéng)”更多地指“內(nèi)誠(chéng)于心”;“信”則側(cè)重于“外信于人”。認(rèn)識(shí)誠(chéng)信，踐行誠(chéng)信，通過(guò)交流分享，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了什么是誠(chéng)信，理解了誠(chéng)信的含義。

(三)走進(jìn)誠(chéng)信

班主任給播放曾子殺豬的視頻，視頻中向我們展示了曾子的妻子去集市，孩子哭鬧要跟隨，妻子隨口答應(yīng)若孩子待在家中回來(lái)便殺豬給孩子吃?；丶液螅颖阏娴臍⒇i，稱說(shuō)到做到，給孩子樹立誠(chéng)信榜樣。聽(tīng)完故事，學(xué)生們分享感悟：誠(chéng)即誠(chéng)實(shí)，信即信用，一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)守信才可以得到周圍人的認(rèn)可，才能成為身心健全的人。通過(guò)視頻播放，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性。

(四)如何誠(chéng)信

班主任邀請(qǐng)教育專家進(jìn)行“踐行誠(chéng)信”的專題講座，教育專家向大家分享關(guān)于在生活中該如何做到誠(chéng)信。分享結(jié)束，同學(xué)們自主感悟：不抄襲作業(yè)、拒絕考試作弊、拒絕小偷小摸、借東西及時(shí)歸還…通過(guò)專家講座，同學(xué)們懂得了在生活中如何做到誠(chéng)信，并能夠踐行。

(五)總結(jié)升華

班主任組織全體學(xué)生在“誠(chéng)信立人，你我共進(jìn)”的橫幅上簽字，同時(shí)進(jìn)行總結(jié)：言必行，行必果，我們要從點(diǎn)滴做起，做誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生。班主任宣布，班會(huì)結(jié)束。

六、預(yù)期效果及檢驗(yàn)方法

1.預(yù)期效果：大部分同學(xué)都能理解誠(chéng)信，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的意義，在日常生活中能夠踐行誠(chéng)信，從小事做起，并且樹立誠(chéng)信的意識(shí)。

2.檢驗(yàn)方法：

(1)調(diào)查：班主任可以通過(guò)微信、電話等方式向家長(zhǎng)了解學(xué)生的表現(xiàn)情況。

(2)日常觀察：班主任可日常觀察學(xué)生日常的誠(chéng)信之舉。