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　1、個(gè)體根據(jù)家庭、社會(huì)的期望和要求而行事，不考慮行為所產(chǎn)生的直接和明顯的后果，這屬于道德的()水平。

　　A.前習(xí)俗

　　B.中習(xí)俗

　　C.習(xí)俗

　　D.后習(xí)俗

　　本題答案：A

　　本題解析：專(zhuān)家解析：根據(jù)柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段理論可知，個(gè)體根據(jù)家庭、社會(huì)的期望和要求而行事，不考慮行為所產(chǎn)生的直接和明顯的后果，這屬于道德的前習(xí)俗水平。

　　2、要求學(xué)生略知圖形的兩個(gè)簡(jiǎn)單性質(zhì)，這種教學(xué)要求屬于()

　　A.直觀認(rèn)識(shí)

　　B.初步認(rèn)識(shí)

　　C.認(rèn)識(shí)

　　D.掌握

　　本題答案：B

　　本題解析：要求學(xué)生略知圖形的兩個(gè)簡(jiǎn)單性質(zhì)，這種教學(xué)要求屬于初步認(rèn)識(shí)。

　　3、“拔苗助長(zhǎng)”違背了()的教學(xué)原則。

　　A.啟發(fā)式

　　B.循序漸進(jìn)

　　C.因材施教

　　D.直觀性

　　本題答案：B

　　4、班級(jí)授課制可以用哪三個(gè)字概括()

　　A.班、課、時(shí)

　　B.班、課、師

　　C.班、師、時(shí)

　　D.課、師、時(shí)

　　本題答案：A

　　5、下列關(guān)于班級(jí)管理的描述，錯(cuò)誤的是()

　　A.班級(jí)管理是直線式發(fā)展的靜態(tài)過(guò)程

　　B.班級(jí)管理內(nèi)容主要有班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)制度管理、班級(jí)教學(xué)管理和班級(jí)活動(dòng)管理

　　C.班級(jí)組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實(shí)施教學(xué)活動(dòng)

　　D.班級(jí)管理的基本功能是調(diào)動(dòng)班級(jí)成員的積極性共同建立良好班集體

　　本題答案：A