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【單選題】

1.【答案】A。

【答案解析】根據(jù)耶克斯-多德森定律，動(dòng)機(jī)水平與行為效率呈倒U型曲線。在活動(dòng)難度較大時(shí)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越強(qiáng)，工作效率會(huì)較低。所以本題選A。

2.【答案】A。

【答案解析】這道題考查奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分類。奧蘇伯爾將學(xué)生在學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動(dòng)機(jī)分為三個(gè)方面：認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。其中認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是指要求了解、理解和掌握知識(shí)以及解決問題的需要。認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是最重要而穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)，屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)，比如求知欲、興趣、愛好等。題干中小紅喜歡文學(xué)作品而上課認(rèn)真，正是愛好、興趣引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，屬于認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力。故本題選A。而B項(xiàng)自我提高內(nèi)驅(qū)力指個(gè)體因?yàn)樽约旱膭偃位蚬ぷ髂芰ΧA得相應(yīng)地位的需要。D項(xiàng)附屬內(nèi)驅(qū)力是為了獲得長者（家長、教師等）的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把工作做好的一種需要。這二者都屬于外部動(dòng)機(jī)。C項(xiàng)生理內(nèi)驅(qū)力是指饑渴、休息、睡眠、性欲等可稱為第一級(jí)水平的內(nèi)驅(qū)力，與社會(huì)內(nèi)驅(qū)力相對(duì)。

3.【答案】A。

【答案解析】根據(jù)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的誘因來源，分為內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：誘因來自于學(xué)習(xí)者本身的內(nèi)在因素，即學(xué)生因?qū)顒?dòng)本身發(fā)生興趣而產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)。外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：誘因來自于學(xué)習(xí)者外部的某種因素，即學(xué)習(xí)活動(dòng)以外的、由外部的誘因而激發(fā)出來的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。結(jié)合選項(xiàng)只有成熟是內(nèi)部動(dòng)機(jī)，其他三項(xiàng)都是外部動(dòng)機(jī)。故選A.

4.【答案】ABCD。

【答案解析】動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，與需要聯(lián)系緊密；誘因能夠引起個(gè)體動(dòng)機(jī)并滿足個(gè)體需要的外在刺激；內(nèi)驅(qū)力是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)部喚醒狀態(tài)，內(nèi)驅(qū)力與需要基本上是同義詞；情緒與動(dòng)機(jī)的關(guān)系十分密切，情緒對(duì)動(dòng)機(jī)具有激勵(lì)作用，情緒的表達(dá)能夠直接反映個(gè)體內(nèi)在動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度與方向。故選項(xiàng)ABCD均正確。

5、【答案】BDE。

【答案解析】激活功能：即喚起和引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)行為；指向功能：指學(xué)生在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用下，將自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)向某一特定目標(biāo)；強(qiáng)化功能：強(qiáng)化是指學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)受其行為結(jié)果是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)的影響情況。因此選BDE。