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1.嬰兒從本能的抓握送到手邊的物體,發(fā)展到后來(lái)有意識(shí)的抓取放在床頭的風(fēng)鈴,這體現(xiàn)了會(huì)全身亂動(dòng)這哭喊,哪一項(xiàng)是這個(gè)時(shí)期兒童動(dòng)作的特點(diǎn)( )。

A.從整體到局部規(guī)律

B.近遠(yuǎn)規(guī)律

C.大小規(guī)律

D.無(wú)有規(guī)律

【答案】D

【解析】這道題考查的是學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律：無(wú)有規(guī)律。嬰兒最初的動(dòng)作是無(wú)意的，以后越來(lái)越多地受到心里有意的支配。故本題選D。

2.1—3歲是兒童言語(yǔ)的( )。

A.準(zhǔn)備階段

B.前言語(yǔ)階段

C.發(fā)生階段

D.基本掌握口語(yǔ)階段

【答案】C

【解析】1—3歲時(shí)幼兒言語(yǔ)的發(fā)生階段。故本題選C。

3.幼兒邊搭積木邊說(shuō)：“這個(gè)太小了。”這是一種( )。

A.外部言語(yǔ)

B.社會(huì)化言語(yǔ)

C.內(nèi)部言語(yǔ)

D.自我中心言語(yǔ)

【答案】D

【解析】幼兒自我中心言語(yǔ)是指幼兒在活動(dòng)或游戲過(guò)程中發(fā)出的、似乎并不以溝通為目的的自言自語(yǔ)和自說(shuō)自話(huà)。皮亞杰認(rèn)為，自言自語(yǔ)是認(rèn)知不成熟的信號(hào)，幼兒是自我中心的，只能說(shuō)出心中所想，不能進(jìn)行有意義的交流。因此，皮亞杰從幼兒言語(yǔ)的機(jī)能出發(fā)，將其分為自我中心言語(yǔ)和社會(huì)化言語(yǔ)。自我中心言語(yǔ)包括重復(fù)、獨(dú)白和集體獨(dú)白三種表現(xiàn)形式。故本題選D。

4.影響兒童正確發(fā)音的重要因素是( )。

A.語(yǔ)言環(huán)境

B.遺傳素質(zhì)

C.語(yǔ)音模仿

D.語(yǔ)音強(qiáng)化

【答案】A

【解析】幼兒之所以不能正確掌握發(fā)音部位和發(fā)音方法，除了受生理成熟的影響外，語(yǔ)言環(huán)境是影響幼兒正確發(fā)音的重要因素。故本題選A。

5.經(jīng)典的“視覺(jué)懸崖”測(cè)驗(yàn)測(cè)查的是( )。

A.時(shí)間知覺(jué)

B.形狀知覺(jué)

C.大小知覺(jué)

D.距離知覺(jué)

【答案】D

【解析】經(jīng)典的“視覺(jué)懸崖”測(cè)驗(yàn)測(cè)查的是深度知覺(jué)，即距離知覺(jué)。故本題選D。