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活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受用常見(jiàn)物品制造聲音的樂(lè)趣。

2、發(fā)現(xiàn)通過(guò)碰撞、敲擊、搖動(dòng)物品可以發(fā)出不同的聲音。

3、敢于用自己喜歡的方式表達(dá)在活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn)。

4、學(xué)習(xí)使用“搖”、“敲”、“碰”等動(dòng)詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《熊寶寶的寶盒》，勺子、木珠、塑料盒、瓶子、豆子、積木若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)故事

1、教師講述故事《熊寶寶的寶盒》，引發(fā)幼兒好奇與探索的愿望。

2、提問(wèn)：“你們喜歡熊寶寶的寶盒嗎?為什么”;“熊寶寶的寶盒都有什么?為什么會(huì)發(fā)出聲音?”;“你們想不想也有這樣一個(gè)寶盒呢?”

二、制造聲音

1、觀察材料，提問(wèn)幼兒材料的名稱。

“老師也有寶盒，看一看里面都有什么東西?”

2、引導(dǎo)幼兒探究

　“用他們?cè)鯓又圃斐龊寐?tīng)的聲音?”

3、幼兒動(dòng)手操作，教師觀察、指導(dǎo)

“用兩件物品怎樣才能發(fā)出好聽(tīng)的聲音?”“你是用什么方法讓它發(fā)出聲音的?”“試一試其他東西看看能不能發(fā)出好聽(tīng)的聲音?”

三、分享與交流

1、教師請(qǐng)小朋友演示他們的發(fā)現(xiàn)。

“你們真能干，制造出了那么多好聽(tīng)的聲音，哪個(gè)小朋友給大家表現(xiàn)一下，你是怎樣制造出好聽(tīng)的聲音的?”

2、引導(dǎo)幼兒歸納：用敲一敲、搖一搖的方法，可以制造出好聽(tīng)的聲音。

活動(dòng)延伸：節(jié)奏活動(dòng)“好聽(tīng)的聲音一二一”。