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筆試科目二中小幼簡答題（十四）
1970-01-01 08:33

中學學段：

14.簡述貫徹長善救失德育原則的基本要求。
答：貫徹長善救失德育原則的具體要求有：
（1）“一分為二”地看待學生，全面分析，客觀地評價學生的優(yōu)點和不足；
（2）通過發(fā)揚優(yōu)點來克服缺點；
（3）引導學生自覺評價、進行自我修養(yǎng)，克服缺點發(fā)揚優(yōu)點。
相關考點：德育原則、導向性原則、疏導原則、尊重學生與嚴格要求學生相結合原則、教育的一致性與連貫性原則、因材施教原則、發(fā)揚積極因素、克服消極因素原則、理論與實踐相結合（知行統(tǒng)一）原則。

小學學段：

14. 簡述小學教師撰寫操行評語的注意事項。

(1) 要實事求是，抓主要問題，評定要準確反映學生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向；

(2)要充分肯定學生的進步，并適當指出他們的不足；

(3)評語要簡明、具體、貼切，嚴防用詞不當傷害學生的情感。

 

幼兒學段：

14、簡述新時代幼兒教師應如何進行角色轉變。
（1） 由文化知識的傳授者轉變?yōu)橹R學習的引導者；
（2） 由課程教材的執(zhí)行者轉變?yōu)檎n程教材的研究者；
（3） 由師幼關系的控制者轉變?yōu)閹熡钻P系的協(xié)調者與合作者；
（4） 由知識的權威轉變?yōu)橹R的終身學習者。
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