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教育觀念現(xiàn)代化（前提）；教育內(nèi)容現(xiàn)代化

教育條件現(xiàn)代化教育管理現(xiàn)代化 教師素質(zhì)現(xiàn)代化（關(guān)鍵）

（1）教育的終身化

（2）教育的全民化

（3）教育的民主化

（4）教育的多元化

（5）教育技術(shù)的現(xiàn)代化

（6）教育的全球化

（7）教育的信息化

（8）教育具有科學(xué)化

主要體現(xiàn)在《論語(yǔ)》中；教育目的：賢人、君子

教育對(duì)象：有教無(wú)類；教育內(nèi)容：仁、禮；

教學(xué)綱領(lǐng)：博之以文、約之以禮；教學(xué)原則：因材施教

啟發(fā)誘導(dǎo)（不憤不啟、不悱不發(fā)）世界上最早

學(xué)思結(jié)合（學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆）

鞏固性原則（學(xué)而時(shí)習(xí)之、溫故而知新）

高難度、高速度、理論知識(shí)起主導(dǎo)作用 、理解學(xué)習(xí)過(guò)程、使所有的學(xué)生包括差生都得到發(fā)展。