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教師招聘初中道德與法治練習(xí)題
1970-01-01 08:33

一、單項(xiàng)選擇題

1.關(guān)于集體的競(jìng)爭(zhēng)與和合作,下列說(shuō)法正確的是(    )。

A.集體成員之間應(yīng)交流合作,共同提高

B.競(jìng)爭(zhēng)與合作是矛盾的,不可共存

C.競(jìng)爭(zhēng)太殘酷,最好不競(jìng)爭(zhēng)

D.競(jìng)爭(zhēng)破壞團(tuán)結(jié),合作充滿(mǎn)動(dòng)力

1.【答案】A。解析:此題旨在考查學(xué)生對(duì)美好集體的認(rèn)識(shí),根據(jù)所學(xué),美好集體是充滿(mǎn)活力的。集體成員之間和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力,也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中,競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為前提的,集體成員之間交流借鑒,合作學(xué)習(xí),共同提高。所以BCD觀點(diǎn)錯(cuò)誤,正確答案選A。

2.青島市各學(xué)校紛紛開(kāi)展“體驗(yàn)式”中小學(xué)生法治教育活動(dòng),該活動(dòng)已成為廣大青少年在潛移默化中接受法律熏陶和教育的重要平臺(tái)。參加這種活動(dòng)有利于(    )。

①敬畏法律、崇尚法治,運(yùn)用法律解決生活和學(xué)習(xí)中的所有問(wèn)題

②學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法治觀念,樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念

③學(xué)會(huì)用一切手段維護(hù)自己的合法權(quán)益

④掌握自救自護(hù)的常識(shí),面對(duì)不法侵害能保護(hù)自身安全

A.①② B.②④ C.②③ D.①④

2.【答案】B。解析:本題考查增強(qiáng)法治意識(shí)的做法。題干表述了青島市各學(xué)校紛紛開(kāi)展“體驗(yàn)式”中小學(xué)生法治教育活動(dòng),該活動(dòng)已成為廣大青少年在潛移默化中接受法律熏陶和教育的重要平臺(tái)。①是錯(cuò)誤的,這個(gè)表述過(guò)于絕對(duì)了,排除。②是正確的,參加“體驗(yàn)式”中小學(xué)生法治教育活動(dòng),有利于增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念。③是錯(cuò)誤的,維護(hù)自己合法權(quán)益的方式要用合法手段,而不是一切手段,排除。④是正確的,開(kāi)展這樣的活動(dòng)有利于掌握自救自護(hù)的常識(shí),面對(duì)不法侵害能保護(hù)自身安全。②④是正確的,故本題選B。

3.2019年3月,教育部、國(guó)家衛(wèi)生和健康委員會(huì)和國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局聯(lián)合發(fā)布《學(xué)校食品安全與應(yīng)用健康管理規(guī)定》,《規(guī)定》要求中小學(xué)、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立用餐陪餐制度,學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人需與學(xué)生共同用餐。以上做法(    )。

①體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)

②能從根本上保障未成年人合法權(quán)益不受侵害

③體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)

④說(shuō)明保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任

A.①② B.②④ C.①④ D.③④

3.【答案】C。解析:本題考查保障未成年人的合法權(quán)益。題干表述了國(guó)家要求中小學(xué)、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立用餐陪餐制度,學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人需與學(xué)生共同用餐。這是國(guó)家提出的要求,體現(xiàn)的是社會(huì)保護(hù),①是正確的。②是錯(cuò)誤的,這個(gè)表述過(guò)于絕對(duì)了,排除。③是錯(cuò)誤的,題干表述的做法沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)校保護(hù),排除。④是正確的,題干表述的做法說(shuō)明保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。①④是正確的,故本題選C。

4.學(xué)生積極參與社會(huì)生活(    )。

①能夠提高社會(huì)適應(yīng)能力 ②能夠找到致富路

③能夠促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展 ④有利于磨煉意志,增加參與力

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

4.【答案】B。解析:中學(xué)生積極參與社會(huì)生活有利于提高社會(huì)適應(yīng)能力,學(xué)到真實(shí)本領(lǐng),促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展,磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志,提高自身素質(zhì)。①③④說(shuō)法正確;而②不符合參加社會(huì)實(shí)踐的目的,應(yīng)排除。故選B。

5.要做到文明上網(wǎng),我們要(    )。

①不瀏覽低俗信息 ②依法上網(wǎng)

③拒絕上網(wǎng) ④誠(chéng)信上網(wǎng)

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

5.【答案】D。解析:依據(jù)教材知識(shí),我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;自覺(jué)遵守道德和法律,做到誠(chéng)信上網(wǎng),文明上網(wǎng),①②④說(shuō)法正確。③錯(cuò)誤,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的積極作用,不是拒絕上網(wǎng),是正確使用網(wǎng)絡(luò)。故選D。

二、材料分析題

6.結(jié)合材料,回答問(wèn)題

2018年6月9-10日,上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)第十八次會(huì)議在山東省青島市舉行。國(guó)家主席習(xí)近平主持會(huì)議并發(fā)表題為《弘揚(yáng)“上海精神”構(gòu)建命運(yùn)共同體》的重要講話。各方一致表示,將繼續(xù)遵循“上海精神”,不斷鞏固政治、安全、經(jīng)濟(jì)、人文等領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作,完善全球經(jīng)濟(jì)治理體系,鞏固和發(fā)展多邊貿(mào)易體制,在國(guó)際法準(zhǔn)則框架內(nèi)解決地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題,推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

(1)我們提倡構(gòu)建的人類(lèi)命運(yùn)共同體的內(nèi)涵是什么?

(2)請(qǐng)分析越來(lái)越多國(guó)家支持并推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的原因。

(3)我們青少年應(yīng)如何把構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)?

6.【參考答案】

(1)建設(shè)一個(gè)持久和平、共建共享、普遍安全、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界。

(2)①當(dāng)今世界,各國(guó)相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深;

②人類(lèi)生活在同一個(gè)地球村,越來(lái)越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體;

③人類(lèi)面臨許多共同挑戰(zhàn),需要解決許多全球性問(wèn)題;

④采取共同行動(dòng),承擔(dān)共同責(zé)任,構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,應(yīng)成為各國(guó)解決全球性問(wèn)題的必然選擇;

⑤由中國(guó)首倡的構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念,充分表達(dá)了人類(lèi)追求和平與發(fā)展的愿望,為解決人類(lèi)面臨的共同問(wèn)題提供了寶貴的思路,為人類(lèi)未來(lái)發(fā)展提出了具有重要價(jià)值的構(gòu)想,為人類(lèi)共同美好的未來(lái)指明了方向;

⑥這一理念被寫(xiě)入多個(gè)聯(lián)合國(guó)決議,得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同。

(3)①關(guān)懷生命、尊重生命的價(jià)值,能夠讓我們不僅善待自己,而且把關(guān)切的目光投向世界,關(guān)注他人的命運(yùn),把他人看成同我們一樣的人,理解他人的痛苦與快樂(lè),看到生命中共同的渴望,增進(jìn)包容與合作。

②我們把構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來(lái),既要放眼全球,關(guān)注世界的發(fā)展,關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),又要心系祖國(guó),在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。

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