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（單選）1.下列不屬于心智技能的是（ ）。

A.閱讀

B.吹拉彈唱

C.運(yùn)算

D.記憶

答案及解析

1.【答案】B

【解析】吹拉彈唱屬于操作技能。故選B。

（多選）2.下列表述正確的是（ ）

A.四書：《孟子》《論語》《大學(xué)》《中庸》

B.五經(jīng)：《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》

C.六藝：禮樂射御書數(shù)

D.七技：騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩

答案及解析

2.【答案】ACD

【解析】B項錯誤，“五經(jīng)”指儒家典籍《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。

（多選）3.下列描述屬于隱性課程特點的是( )

A.隱蔽性

B.全程性

C.鮮明性

D.非預(yù)期性

答案及解析

3.【答案】AD

【解析】本題考查的是隱形課程的特征。隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。一般來說，隱形課程包括以下幾個方面：學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境，學(xué)校班級中長期形成的制度與非制度文化，學(xué)校中的人際關(guān)系。隱性課程以潛在性、非預(yù)期性、多樣性、不易覺察性等特征，不在課程規(guī)劃中反映但又能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以，BC不符合題意排除。綜上，本題選AD。

（多選）4.下列現(xiàn)象中能導(dǎo)致感受性提高的有（）。

A.暗適應(yīng)

B.明適應(yīng)

C.嗅覺適應(yīng)

D.感覺補(bǔ)償

答案及解析

4.【答案】AD

【解析】感覺適應(yīng)可以引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。明適應(yīng)和嗅覺適應(yīng)可以引起感受性的降低，暗適應(yīng)可以引起感受性的提高。感覺的補(bǔ)償是指由于某種器官的感覺喪失或者機(jī)能不足，會自動促進(jìn)和提高其他感覺器官的感受性或感覺機(jī)能而起到彌補(bǔ)作用。

（多選）5.職業(yè)倦怠的典型特征主要表現(xiàn)為( ) 

A.耗竭感

B.去人性化

C.低個人成就感

D.人際關(guān)系障礙

答案及解析

5.【答案】ABC

【解析】職業(yè)倦怠指個體在工作重壓下產(chǎn)生的身心疲勞與耗竭的狀態(tài)，主要特征有：1. 情感衰竭：指沒有活力，沒有工作熱情，感到自己的感情處于極度疲勞的狀態(tài)。它被發(fā)現(xiàn)為職業(yè)倦怠的核心緯度，并具有最明顯的癥狀表現(xiàn)。2. 去人格化：指刻意在自身和工作對象間保持距離，對工作對象和環(huán)境采取冷漠、忽視的態(tài)度，對工作敷衍了事，個人發(fā)展停滯，行為怪僻，提出調(diào)度申請等。3. 無力感或低個人成就感：指傾向于消極地評價自己，并伴有工作能力體驗和成就體驗的下降，認(rèn)為工作不但不能發(fā)揮自身才能，而且是枯燥無味的繁瑣事物。