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一、單選題

1.張濤同學(xué)參加了課外機(jī)器人小組活動(dòng)，不久他對(duì)人工智能技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這說明課外活動(dòng)（  ）

A.是學(xué)生發(fā)展的主要渠道

B.決定了學(xué)生的終身發(fā)展

C.激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

D.增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

2.校本教研的基本要素不包括（  ）

A.自我反思

B.同伴互助

C.專業(yè)引領(lǐng)

D.終身學(xué)習(xí)

3.下列選項(xiàng)中哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對(duì)象（  ）

A.心理過程及其規(guī)律

B.情緒人格及其規(guī)律

C.生理現(xiàn)象及其規(guī)律

D.心理現(xiàn)象及其規(guī)律

4.司機(jī)利用工具檢查、修理出故障的卡車發(fā)動(dòng)機(jī)，其思維類型是（  ）

A.直觀動(dòng)作思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.常規(guī)性思維

5.一些孩子對(duì)許多事物都很感興趣，但常常只有“三分鐘熱度”，興趣很快就會(huì)消失。這說明他們的興趣品質(zhì)的特征是（  ）

A.廣泛性強(qiáng)，指向性集中

B.廣泛性強(qiáng)，穩(wěn)定性差

C.廣泛性強(qiáng)，效能性差

D.效能性強(qiáng)，穩(wěn)定性差

【參考答案解析】

一、單選題

1.C【解析】題干中的張濤由于參加了課外機(jī)器人小組活動(dòng)而對(duì)人工智能技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這表明課外活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

2.D【解析】不同學(xué)校開展校本教研活動(dòng)的形式和途徑是多樣的、具體的，但一般都包含三個(gè)基本要素：（1）自我反思；（2）同伴互助；（3）專業(yè)引領(lǐng)。

3.D【解析】心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，心理現(xiàn)象又稱心理活動(dòng)。

4.A【解析】直觀動(dòng)作思維是以實(shí)際動(dòng)作為支柱的思維過程。成人有時(shí)也出現(xiàn)直觀動(dòng)作思維，成人的直觀動(dòng)作思維是以豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為中介，并在整個(gè)直觀動(dòng)作思維過程中由詞進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制。題干中司機(jī)修理卡車的思維類型就是直觀動(dòng)作思維。

5.B【解析】興趣的廣度，是指興趣的范圍大小，即興趣廣泛與否；興趣的穩(wěn)定性，指對(duì)事物具有持續(xù)、穩(wěn)定的興趣。孩子對(duì)許多事物都很感興趣，說明其興趣的廣泛性強(qiáng)；但常常只有“三分鐘熱度”，說明其興趣的穩(wěn)定性差。