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1.反映古希臘百科全書(shū)式教育家的教育思想的著作是（  ）

A.《政治學(xué)》

B.《民主主義與教育》

C.《理想國(guó)》

D.《大教學(xué)論》

2.美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家，學(xué)校的學(xué)生來(lái)自不同的種族與家庭，通過(guò)接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，學(xué)生掌握現(xiàn)代文化知識(shí)，建立獨(dú)特的族群和階層文化，社會(huì)也因此充滿生機(jī)與活力。這主要體現(xiàn)了教育的（  ）

A.經(jīng)濟(jì)功能

B.文化功能

C.人口功能

D.政治功能

3.3歲左右基本成熟的自我意識(shí)是（  ）

A.生理自我

B.心理自我

C.社會(huì)自我

D.現(xiàn)實(shí)自我

4.小紅看到有人摔倒會(huì)繞開(kāi)走，感到教室雜亂會(huì)暫時(shí)離開(kāi)。這種行為屬于（  ）

A.消退

B.回避條件作用

C.逃避條件作用

D.強(qiáng)化

5.某學(xué)生制訂一項(xiàng)計(jì)劃堅(jiān)持每天鍛煉，但是感到自己落實(shí)困難便放棄了計(jì)劃。根據(jù)班杜拉的理論，這表明他對(duì)計(jì)劃的（  ）

A.結(jié)果期待過(guò)高

B.結(jié)果期待過(guò)低

C.效能期待過(guò)高

D.效能期待過(guò)低

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】亞里士多德是古希臘百科全書(shū)式的哲學(xué)家，他的教育思想主要體現(xiàn)在他的著作《政治學(xué)》中。

2.B【解析】教育能夠傳播、交流和融合文化。來(lái)自不同種族與家庭的學(xué)生通過(guò)接受學(xué)校教育，促進(jìn)了文化的交流與融合，從而形成了獨(dú)特的階層文化。這體現(xiàn)了教育的文化功能。

3.A【解析】生理自我是自我意識(shí)最原始的狀態(tài)，在3歲左右基本成熟。

4.C【解析】逃避條件作用是指當(dāng)厭惡刺激出現(xiàn)時(shí)，有機(jī)體做出某種反應(yīng)，從而逃避了厭惡刺激，則該反應(yīng)在以后的類似情境中發(fā)生的概率便增加的一類條件作用。題干所述為逃避條件作用的典例。

5.D【解析】效能期待是指人對(duì)自己能夠進(jìn)行某一行為的能力的推測(cè)或判斷，它意味著人是否確信自己能夠成功地進(jìn)行某一結(jié)果的行為。題干所述學(xué)生認(rèn)為自己難以完成每天都進(jìn)行鍛煉的計(jì)劃，說(shuō)明他對(duì)計(jì)劃的效能期待低。