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一、教學目標

1.能夠識別胚胎發(fā)育的基本過程。

2.通過觀察胚胎發(fā)育過程不同時期的圖片，提高觀察、表達的能力。

3.體會生命的來之不易，培養(yǎng)生物學科素養(yǎng)。

二、教學重難點

重點：胚胎的發(fā)育過程。

難點：胚胎發(fā)育過程中各時期的特點。

三、教學過程

(一)新課導入

每個孩子都有母親，從受精卵到出生，我們要在媽媽的腹中生活一段時間，這段時間我們是怎樣渡過的呢?我們又是怎樣被生出來的呢?讓我們一起來學習一下胚胎發(fā)育的過程。從而導入新課——《胚胎發(fā)育》。

(二)新課教學

首先，教師多媒體播放胚胎發(fā)育過程的動畫，講解受精卵最初在輸卵管中就開始進行了細胞分裂，形成最初的胚胎。進入子宮內繼續(xù)分裂分化，形成特定功能的器官和系統(tǒng)的過程。

緊接著在多媒體展示胚胎發(fā)育到第八周末的圖片，引導學生結合教材思考：同學們能直觀的看到胚胎的特點嗎?

(胚胎開始初現(xiàn)人形。)

教師講解：從這時起一直到出生前的胚胎叫胎兒。

教師出示胚胎發(fā)育到第十二周的圖片，進一步講解在發(fā)育到第十二周時，可以分辨出性別。

師生共同總結：女性懷孕的前三個月，是胎兒成長和器官成熟的重要時期。

組織學生觀察胚胎發(fā)育至第二十一周的圖片，思考胚胎發(fā)育的特點?

(毛發(fā)形成，臉部特征明顯。)

教師提問：胚胎在發(fā)育過程中營養(yǎng)物質和廢物是通過什么途徑進行傳遞的?

(在胚胎發(fā)育過程中，通過胎盤從母體中吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等廢物。)

讓學生前后四人為一小組進行討論：胚胎發(fā)育基本完成需要多長時間?

(八個月末，胚胎發(fā)育基本完成。)

教師進一步補充：胎兒從母體陰道中產(chǎn)出的過程稱為分娩。胎兒出生后稱為嬰兒。胚胎在子宮中發(fā)育約需280天，故有“十月懷胎”的說法。所以同學們應該感恩我們的父母，珍視我們寶貴的生命。

(三)鞏固提升

教師進一步追問：胚胎發(fā)育的過程中主要在什么部位?(子宮)

(四)課堂小結

師生共同總結本課的知識點。

(五)布置作業(yè)

同學們回家搜集有關試管嬰兒的相關資料。

四、板書設計