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答題方向：

表明理解的同時分析童年學習的重要性，適度說明如何兩方兼顧。

1.表明態(tài)度

孩子應該有快樂的童年是沒問題的，但是不學習是不應該的。

2.具體分析

如果童年只要快樂沒有知識的學習對孩子一生有巨大的負面影響，是我們不能承受之重。

學生的道德品質(zhì)會下降，學習的過程是德育的過程，如果不學習孩子會沒有清楚的道德觀念和規(guī)則意識，將來走向社會會無法適應，做出很出格甚至違法的事情。

學生會缺乏基本的技能。雖然兒童期間的學習是基礎(chǔ)知識，但是這些知識都是將來在大學或者社會學習更多知識的前提，如果不扎實或者不學習，將來無法完成復雜知識的學習。

學習也能夠帶來快樂。只要家庭學校和老師都能夠各司其職，學生是可以在快樂中學習的。

3.今后兼顧

自己授課注意趣味性和知識性結(jié)合，給孩子快樂充實的童年。