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1，教師有目的的組織德育活動就是要培養(yǎng)學生的( )

A，情操

B，修養(yǎng)

C，禮儀

D，品德

答案及解析

1，D。

德育指教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。

2，教育學生懂得尊重人、平等待人、樂于待人；培養(yǎng)他們敢于主持正義、扶正壓邪、維護社會共同利益、這屬于中學德育內(nèi)容中的( )

A，生態(tài)道德教育

B，道德教育

C，心理健康教育

D，科學世界觀和人生觀教育

答案及解析

2，B。

道德教育，是以社會主義的行為規(guī)范和準則教育學生，促進道德認識、道德情感、道德意志和道德行為習慣形成與發(fā)展的教育。

3，( )是指個人用好、壞、善、惡等詞語對道德現(xiàn)象做出分析、判斷和鑒別，它是一個人道德認知的反映

A，道德評價

B，道德判斷

C，道德觀念

D，道德倫理

答案及解析

3，A。

考查道德評價的概念。道德評價指個人運用“好” “壞” “善” “惡”等詞語對道德現(xiàn)象作出分析，判斷和鑒別，是一個人的道德認識的反映。道德判斷是應用道德概念或道德知識對行動的是非、好壞和善惡進行評價的過程。道德觀念是人們對自身，對他人，對世界所處關(guān)系的系統(tǒng)認識和看法。道德倫理屬于干擾選項。

4，我國學校德育內(nèi)容包含的兩個層次為( )

A，現(xiàn)實性與理想性

B，個性與共性

C，一般性與特殊性

D，形式與內(nèi)容

答案及解析

4，A。

德育的內(nèi)容:我國學校德育的內(nèi)容包含兩個層次。一是我們要注重德育的現(xiàn)實性。這就是說，現(xiàn)階段的學校德育要反映社會主義初級階段的生產(chǎn)關(guān)系、商品經(jīng)濟和按勞分配等需要，應當是社會主義性質(zhì)的德育，為把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化國家服務，是對青少年學生的基本地要求，應當教育學生普遍遵循、切實做到，并養(yǎng)成相應的品德。二是我們也要講德育的理想性。這就是說，我們的德育也要注重社會主義向共產(chǎn)主義高級階段前進的歷史運動，認真宣傳、提倡共產(chǎn)主義的理想和精神，鼓勵先進青年去自勉、力行和為之奮斗?？傊罢呤乾F(xiàn)實的、基礎的、要求普遍遵循的，后者則是理想的、提高的，鼓勵先進分子去力行的。

5，學校德育評價是一種價值判斷過程，其功能包括評定、診斷、( )等

A，協(xié)商

B，指導

C，預測

D，治療

答案及解析

5，B。

學校德育評價是一種價值判斷過程，其功能包括評定、診斷、指導等。