1.檢查學(xué)校的教學(xué)工作質(zhì)量,必須以教育目的為根本依據(jù),這反映了教育目的具有( )。
A.導(dǎo)向作用
B.激勵(lì)作用
C.評價(jià)作用
D.選擇作用
答案及解析
1.C
【解析】教育目的的評價(jià)作用是指教育評價(jià)是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),對教育工作的質(zhì)量進(jìn)行價(jià)值判斷。教育目的是衡量教育質(zhì)量的重要依據(jù)。
2.古希臘一些哲學(xué)家認(rèn)為,人是理性動(dòng)物,是理性的負(fù)荷者。教育的目的、理性和價(jià)值,就在于使人的本質(zhì)規(guī)定和人的和諧發(fā)展得以實(shí)現(xiàn),這屬于( )的觀點(diǎn)。
A.外在目的論
B.內(nèi)在目的論
C.個(gè)人本位論
D.社會(huì)本位論
答案及解析
2.C
【解析】個(gè)人本位論是指教育目的要從個(gè)體本能需要出發(fā),要服從人的成長規(guī)律和滿足人的需要,發(fā)展人的個(gè)性,促進(jìn)個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)。這與題干中古希臘哲學(xué)家的觀點(diǎn)一致。
3.全面發(fā)展是我國教育方針的( )部分。
A.核心
B.重要
C.重點(diǎn)
D.中心
答案及解析
3.A
【解析】全面發(fā)展是我國教育方針的核心部分。
4.綜合實(shí)踐活動(dòng)在義務(wù)教育階段課時(shí)占( )。
A.6%~8%
B.7%~9%
C.8%~10%
D.9%~11%
答案及解析
4.A
【解析】我國基礎(chǔ)教育課程改革指出,從小學(xué)三年級到高中畢業(yè),開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)是國家規(guī)定、地方指導(dǎo)與學(xué)校開發(fā)的必修課,在義務(wù)教育階段課時(shí)占到6%~8%。
5.某學(xué)生因考試不及格而愧疚是( )的表現(xiàn)。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.成就感
答案及解析
5.B
【解析】理智感是人在理智活動(dòng)過程中認(rèn)識(shí)、探求和維護(hù)真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)??荚囀且环N理智活動(dòng),愧疚是需要沒有得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。