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教育學(xué)

教育的起源

高頻考點(diǎn)一： 心理起源說(shuō)

美國(guó)教育學(xué)家孟祿在批判教育生物起源說(shuō)的基礎(chǔ)上提出了教育的心理起源說(shuō)，他認(rèn)為教育起源于日常生活中兒童對(duì)成人的一種無(wú)意識(shí)模仿。

真題對(duì)接

1.【單選】教育心理起源論認(rèn)為教育起源于（  ）

A.生產(chǎn)勞動(dòng) 

B.模仿 

C.語(yǔ)言 

D.動(dòng)物本能

2.【單選】教育的心理起源說(shuō)認(rèn)為，原始的教育形式和方法，主要是日常生活中兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿。其代表人物是（  ）

A.孟祿

B.斯金納 

C.沛西·能 

D.巴甫洛夫

高頻考點(diǎn)二： 勞動(dòng)起源說(shuō)

馬克思主義教育學(xué)在教育起源問(wèn)題上堅(jiān)持勞動(dòng)起源論，馬克思主義認(rèn)為教育起源于人類所特有的生產(chǎn)勞動(dòng)。

真題對(duì)接

1.【單選】馬克思主義教育學(xué)在教育起源問(wèn)題上堅(jiān)持（  ）

A.生物起源說(shuō) 

B.心理起源說(shuō) 

C.勞動(dòng)起源說(shuō) 

D.神話起源說(shuō)

2.【單選】教育起源于（  ）

A.人類的生產(chǎn)勞動(dòng)               

B.人類早期的心理模仿

C.生物界老動(dòng)物對(duì)幼小動(dòng)物的照料 

D.本問(wèn)題需要進(jìn)一步研究

【高頻考點(diǎn)一】答案：1、B       2、A

【高頻考點(diǎn)二】答案：1、C       2、A

心理學(xué)

心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

高頻考點(diǎn)一：機(jī)能主義心理學(xué)

機(jī)能主義心理學(xué)流派的創(chuàng)始人是詹姆士，代表人物是杜威和安吉爾，機(jī)能主義心理學(xué)主張研究意識(shí)，并提出了“意識(shí)流”的概念。意識(shí)的作用就是使有機(jī)體適應(yīng)環(huán)境。

真題對(duì)接

1.【單選】主張心理學(xué)的研究對(duì)象是具有適應(yīng)性的心理活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)意識(shí)活動(dòng)在人類的需要與環(huán)境之間起重要的中介作用的心理學(xué)流派是（  ）

A.構(gòu)造主義學(xué)派 

B.機(jī)能主義學(xué)派

C.精神分析學(xué)派 

D.人本主義學(xué)派

2.【填空】能主義心理學(xué)的代表人物有杜威、_____和_____。

高頻考點(diǎn)二：行為主義心理學(xué)

行為主義被稱為西方心理學(xué)的“第一勢(shì)力”，代表人物是華生。

行為主義心理學(xué)反對(duì)研究意識(shí)，主張研究行為；反對(duì)內(nèi)省，主張采用實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行研究。

真題對(duì)接

1.【單選】下列選項(xiàng)中體現(xiàn)行為主義心理學(xué)觀點(diǎn)的是（  ）

A.人的心理具有整體性

B.人有自我實(shí)現(xiàn)的傾向

C.學(xué)習(xí)就是刺激和反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)

D.人的心理是一個(gè)信息加工系統(tǒng)

2.【判斷】行為主義心理學(xué)派重視人自身的價(jià)值，提倡充分發(fā)揮人的潛能。

【高頻考點(diǎn)一】答案：1、B    2、安吉爾、詹姆士

【高頻考點(diǎn)二】答案：1、C    2、錯(cuò)誤