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【單選題】1.“教育對(duì)人的肉體和精神都要關(guān)心,但主要關(guān)心的應(yīng)當(dāng)是靈魂,教育應(yīng)當(dāng)建立在精神本質(zhì)占優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上。”這一觀點(diǎn)是(   )教育目的論。

A.個(gè)人本位 B.社會(huì)本位

C.宗教本位 D.科學(xué)本位

答案及解析

1.答案選C.

【解析】本題考查教育目的的價(jià)值取向。宗教本位論認(rèn)為:教育應(yīng)當(dāng)建立在精神本質(zhì)占優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)之上,現(xiàn)代社會(huì)生活和教育的許多混亂都是人們對(duì)靈魂、道德和宗教的無知造成的,因此他們主張回歸宗教教育,主張以培養(yǎng)青年對(duì)上帝的虔誠信仰作為教育的最高目標(biāo)。題干是宗教神學(xué)的教育目的論的核心論點(diǎn)。故本題選C。

【單選題】2.馬克思主義學(xué)說認(rèn)為,(   )為人的全面發(fā)展提供了客觀需求并創(chuàng)造了可能條件。

A.社會(huì)分工的細(xì)化 B.生產(chǎn)資料私有制

C.生產(chǎn)效率的提高 D.社會(huì)化大生產(chǎn)

答案及解析

2.答案選D

【解析】本題考查馬克思主義關(guān)于人的“全面發(fā)展學(xué)說”。馬克思主義學(xué)說認(rèn)為,人的全面發(fā)展 是大工業(yè)生產(chǎn)的客觀要求,同時(shí)大工業(yè)生產(chǎn)也為人的全面發(fā)展提供了可能性。故本題選D。

【單選題】3.(   )的內(nèi)容主要包括教育工作的指導(dǎo)思想、教育目的和實(shí)現(xiàn)教育目的基本途徑等。

A.教育理念 B.教育方針

C.教育規(guī)劃 D.教育目標(biāo)

答案及解析

3.答案選B

【解析】本題考查教育方針的內(nèi)容。教育方針是教育工作的指導(dǎo)方針,是總的教育方向。教育方針的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)組成部分:教育性質(zhì)和教育方向,如“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須依靠教育”;教育目的,即培養(yǎng)人的質(zhì)量和規(guī)格要求,如“培養(yǎng)有社會(huì)主義覺悟,有文化的勞動(dòng)者”;實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑和根本原則,如對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞的全面發(fā)展教育,貫徹“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”的原則等。因此,教育方針包括教育目的,教育目的是教育方針的重要組成部分之一。故本題選B。

【單選題】4.我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的(   )。

A.剩余價(jià)值學(xué)說 B.資本和商品學(xué)說

C.勞動(dòng)價(jià)值學(xué)說 D.人的全面發(fā)展學(xué)說.

答案及解析

4.答案選D

【解析】本題考查我國教育目的的理論基礎(chǔ)。馬克思主義關(guān)于人的“全面發(fā)展學(xué)說”內(nèi)容豐富,是我國教育目的的理論基礎(chǔ)。故本題選D。

【單選題】5.下列表述中屬于社會(huì)本位論的是(   )。

A.個(gè)人的一切發(fā)展都有賴于社會(huì)

B.個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值

C.社會(huì)要求會(huì)阻礙個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展

D.教育目的應(yīng)根據(jù)個(gè)人發(fā)展需要制定

答案及解析

5.答案選A

【解析】本題考查社會(huì)本位論。個(gè)人的一切發(fā)展都有賴于社會(huì),說明了教育目的的社會(huì)價(jià)值。后三個(gè)選項(xiàng)都直接或者間接地強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值的意義。故本題選A。