1.國外某中學(xué)通過走訪和調(diào)研了解人們對基礎(chǔ)教育的期望，排在前4位的是讓學(xué)生“有清晰的目標(biāo)”“能在行動(dòng)中學(xué)習(xí)”“能在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中展示個(gè)人能力”“有勇氣進(jìn)入陌生領(lǐng)域”。有基礎(chǔ)教育專家據(jù)此指出，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該關(guān)注孩子的個(gè)性體驗(yàn)和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、解決問題的能力，而不是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱該基礎(chǔ)教育專家的觀點(diǎn)？
A.教師在統(tǒng)一的大班制教學(xué)中也同樣能讓學(xué)生學(xué)會(huì)用已有的知識(shí)解決未知的問題
B.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試并不妨礙學(xué)生確立清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)、鍛煉進(jìn)入陌生領(lǐng)域的勇氣
C.中國的教育資源比較緊缺，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試有助于體現(xiàn)教育選拔的公平和公正
D.大班制教學(xué)有助于激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀以及解決問題的能力
【答案】B
【解析】論點(diǎn)：每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該關(guān)注孩子的個(gè)性體驗(yàn)和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、解決問題的能力，而不是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績。
論據(jù)：國外某中學(xué)通過走訪和調(diào)研了解人們對基礎(chǔ)教育的期望，排在前4位的是讓學(xué)生“有清晰的目標(biāo)”“能在行動(dòng)中學(xué)習(xí)”“能在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中展示個(gè)人能力”“有勇氣進(jìn)入陌生領(lǐng)域”。
A項(xiàng)：該項(xiàng)說大班制教學(xué)同樣能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)用已有知識(shí)解決未知問題，但論點(diǎn)說的是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績是否應(yīng)該關(guān)注，大班制教學(xué)是授課模式，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績是考核方式，話題不一致，無法削弱，排除；
B項(xiàng)：該項(xiàng)說統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試不妨礙學(xué)生確立清晰的目標(biāo)、鍛煉進(jìn)入陌生領(lǐng)域的勇氣，也就是說即使學(xué)生的各項(xiàng)綜合素質(zhì)比較重要，也無法得出不應(yīng)該關(guān)注統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)考試成績的結(jié)論，直接否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；
C項(xiàng)：該項(xiàng)說明統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試在教育選拔上有優(yōu)點(diǎn)，但論點(diǎn)討論的是基礎(chǔ)教育階段需要重點(diǎn)關(guān)注各項(xiàng)綜合素質(zhì)還是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績，話題不一致，無法削弱，排除；
D項(xiàng)：該項(xiàng)說明大班制教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，但論點(diǎn)說的是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績是否應(yīng)該關(guān)注，大班制教學(xué)是授課模式，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試成績是考核方式，話題不一致，無法削弱，排除。
故正確答案為B。
2.DNA甲基化嚴(yán)密控制著基因的表達(dá)，在腫瘤發(fā)生發(fā)展過程中發(fā)揮著重要作用。DNA出錯(cuò)且甲基化缺失是導(dǎo)致癌癥的一個(gè)重要成因。幾乎所有的人類腫瘤中都存在腫瘤相關(guān)基因的異常甲基化。因此，DNA甲基化異常是癌癥發(fā)生的一種警示性標(biāo)志。研究者據(jù)此認(rèn)為，可以使用DNA甲基化作為一種全新的癌癥檢測篩查標(biāo)志物，來有效識(shí)別結(jié)直腸癌、肺癌、乳腺癌和肝癌等腫瘤。
以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究者觀點(diǎn)的是：
A.腫瘤抑制基因啟動(dòng)子區(qū)往往發(fā)生DNA高甲基化，而癌基因啟動(dòng)子區(qū)則呈現(xiàn)出低甲基化
B.DNA甲基化檢測方法不斷涌現(xiàn)，既說明該研究難度大，也說明這些方法都有其局限性
C.DNA甲基化檢測方法具有生物學(xué)的穩(wěn)定性，且樣本需求量少，檢查過程更加簡單快捷
D.基因啟動(dòng)子區(qū)異常甲基化在多種人類疾病發(fā)生發(fā)展機(jī)制的研究中受到越來越多的重視
【答案】A
【解析】論點(diǎn)：可以使用DNA甲基化作為一種全新的癌癥檢測篩查標(biāo)志物，來有效識(shí)別結(jié)直腸癌、肺癌、乳腺癌和肝癌等腫瘤。
論據(jù)：DNA甲基化異常是癌癥發(fā)生的一種警示性標(biāo)志。
A項(xiàng)：該項(xiàng)指出腫瘤抑制基因啟動(dòng)子區(qū)呈現(xiàn)DNA高甲基化，而癌基因啟動(dòng)子區(qū)呈現(xiàn)DNA低甲基化，解釋了為什么DNA甲基化可以作為癌癥檢測篩查的標(biāo)志物，解釋原因，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；
B項(xiàng)：該項(xiàng)討論DNA甲基化檢測方法的研究難度以及局限性，但并未提及DNA甲基化是否可以作為癌癥檢測篩查的標(biāo)志物，與論點(diǎn)討論的話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；
C項(xiàng)：該項(xiàng)討論DNA甲基化檢測方法有穩(wěn)定性高、簡單快捷等優(yōu)勢，但并未提及DNA甲基化是否可以作為癌癥檢測篩查的標(biāo)志物，與論點(diǎn)討論的話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；
D項(xiàng)：該項(xiàng)討論基因啟動(dòng)子區(qū)異常甲基化在研究中受到越來越多的重視，但并未提及DNA甲基化是否可以作為癌癥檢測篩查的標(biāo)志物，與論點(diǎn)討論的話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。
故正確答案為A。
3.某研究機(jī)構(gòu)通過的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明喜歡閱讀文學(xué)名著的人理解他人的能力更強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)讓參與者閱讀古典名著、通俗小說和紀(jì)實(shí)文學(xué)。然后進(jìn)行一項(xiàng)“從眼睛中讀懂別人心思"的測試。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，讀名著的參與者更容易讀懂別人的感情。研究者認(rèn)為，文學(xué)名著更注重人物角色的刻畫而不是情節(jié)的描述，從而要求讀者對人物角色進(jìn)行細(xì)致思考和推理，因此文學(xué)名著有助于人們更好地感知他人。
以下各項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是：
A.“從眼睛中讀懂別人心思”測試本身的設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)性
B.相較于人物角色的刻畫，許多文學(xué)名著更注重情節(jié)描述
C.許多善解人意的人具有理工科背景，很少閱讀文學(xué)名著
D.另有研究證明，理解他人能力強(qiáng)的人更喜歡讀科技著作
【答案】B
【解析】論點(diǎn)：文學(xué)名著更注重人物角色的刻畫而不是情節(jié)的描述，從而要求讀者對人物角色進(jìn)行細(xì)致思考和推理，因此文學(xué)名著有助于人們更好地感知他人。
論據(jù)：讀名著的參與者更容易讀懂別人的感情。
A項(xiàng)：提到測試本身缺少科學(xué)性，是對題干論據(jù)的削弱，可以削弱，保留；
B項(xiàng)：論點(diǎn)說的是文學(xué)名著注重人物角色刻畫而非情節(jié)描述，而該項(xiàng)指出許多文學(xué)名著更注重情節(jié)描述而非角色刻畫，即文學(xué)名著無法幫助感知他人，舉例子否定題干論點(diǎn)，可以削弱，保留；
C項(xiàng)：許多善解人意的人很少閱讀文學(xué)名著無法說明文學(xué)名著能否幫助人們更好地感知他人，無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；
D項(xiàng)：理解他人能力強(qiáng)的人更喜歡讀科技著作，說的是能力強(qiáng)后喜歡做什么，而論點(diǎn)討論的是文學(xué)名著對于感知他人的作用，話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除。
比較A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)是否定題干論據(jù)，B項(xiàng)是舉例子否定論點(diǎn)，B項(xiàng)的力度更強(qiáng)。
故正確答案為B。
4.有專家認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的高速發(fā)展是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多的主要原因。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該專家的觀點(diǎn)？
A.青少年網(wǎng)癮人群上網(wǎng)目的排行榜前三名分別是網(wǎng)絡(luò)社交、瀏覽短視頻和網(wǎng)絡(luò)追星，三者總和占比75%
B.高額稅費(fèi)將導(dǎo)致游戲平臺(tái)提高游戲價(jià)格
C.青少年玩同一款網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間通常在6-12個(gè)月之間，其后若沒有新玩法推出，他們將放棄該游戲
D.青少年受家長限制，通常沒有經(jīng)濟(jì)能力購買付費(fèi)游戲
【答案】A
【解析】論點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的高速發(fā)展是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多的主要原因。
A項(xiàng)：青少年網(wǎng)癮人群上網(wǎng)的目的主要是網(wǎng)絡(luò)社交、瀏覽短視頻和網(wǎng)絡(luò)追星，并不是網(wǎng)絡(luò)游戲，說明網(wǎng)絡(luò)游戲不是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多的主要原因，而是網(wǎng)絡(luò)社交、瀏覽短視頻和網(wǎng)絡(luò)追星，削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；
B項(xiàng)：游戲平臺(tái)提高游戲價(jià)格和網(wǎng)絡(luò)游戲是否會(huì)導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多無關(guān)，無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；
C項(xiàng)：青少年玩一款網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間的長短和網(wǎng)絡(luò)游戲是否會(huì)導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多無關(guān)，無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；
D項(xiàng)：青少年有沒有經(jīng)濟(jì)能力購買付費(fèi)游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲是否會(huì)導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多無關(guān)，無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除。
故正確答案為A。
5.有些人的心情比較容易受到外界影響，比如飛行員擔(dān)心遇到雷暴，雖然沒有什么奇招，但有些食物的確能讓大腦更好地運(yùn)作，可可就是其中之一。這是因?yàn)榭煽珊写罅康牟鑹A和咖啡因，它們可以有效的減輕壓力和緩解疼痛。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？
A.雖然可可富含咖啡因，但咖啡因只有在特定條件下才能發(fā)揮其減壓作用
B.據(jù)研究顯示，可可中含有的茶堿和咖啡因可以刺激大腦分泌內(nèi)啡肽，而內(nèi)啡肽對減輕壓力和緩解疼痛非常有效
C.每天攝入主要原料為可可的黑巧克力對情緒會(huì)有一定影響
D.每天至少30分鐘的運(yùn)動(dòng)，有助于大腦產(chǎn)生緩解壓力和焦慮所需的激素
【答案】B
【解析】論點(diǎn)：有些食物的確能讓大腦更好地運(yùn)作，可可就是其中之一。
論據(jù)：可可含有大量的茶堿和咖啡因，它們可以有效的減輕壓力和緩解疼痛。
A項(xiàng)：指出可可中的咖啡因需要在“特定條件”下才能發(fā)揮減壓作用，但無法確定食用可可時(shí)是否滿足特定條件，也就無法判斷減壓作用是否能實(shí)現(xiàn)，屬于不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；
B項(xiàng)：指出可可中含有的茶堿和咖啡因是通過刺激大腦分泌內(nèi)啡肽來起到減輕壓力和緩解疼痛作用的，進(jìn)而能讓大腦更好地運(yùn)作，解釋原因，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；
C項(xiàng)：指出用可可制作的黑巧克力對情緒有影響，但無法判斷是好影響還是壞影響，能否讓大腦更好的運(yùn)作，屬于不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；
D項(xiàng)：指出“運(yùn)動(dòng)”對于大腦的作用，而論點(diǎn)說的是“可可”對于大腦的作用，話題不一致，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除。
故正確答案為B。
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