1.根據過度學習的研究，如果學生讀4遍后能完整背誦一首詩，那么要想達到最佳記憶效果，還應該再背誦( )。(單選)
A.2遍
B.4遍
C.6遍
D.8遍
【答案】A
【解析】本題考查的是知識鞏固的途徑。過度學習又稱過度識記，指達到一次完全正確再現(xiàn)后繼續(xù)識記的記憶。過度學習達到百分之五十，即學習的熟練程度達到百分之一百五十時，學習效果最好。題干中背誦4遍達到完全正確，想要達到最佳記憶效果還應背誦4×50%=2遍。因此，A選項正確。
2.在教學過程中，教師為了讓學生掌握知識的本質意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質屬性保持恒在，而非本質屬性可有可無，這在心理學中稱為( )。(單選)
A.變式
B.比較
C.概括
D.抽象
【答案】A
【解析】本題考查的是變式的概念。變式指概念的正例(肯定例證)在無關特征方面的具體變化，也就是通過保持概念的關鍵特征而變化那些非關鍵特征，從而構成的表現(xiàn)形式不同的例證。簡言之，變式變的是非本質，凸顯本質，目的是分化概念，掌握知識的本質。在教學過程中，教師為了讓學生掌握知識的本質，變化非本質特征知識的呈現(xiàn)方式，符合變式的概念。因此，A選項符合題意。
B選項，比較就是區(qū)分事物的異同，它是概括過程中區(qū)分一般對象與特殊對象以及本質因素與非本質因素的必要條件。比較側重區(qū)分，變式側重凸顯本質，二者關注點不同。
C選項，概括是在頭腦中把抽象出來的事物共同的、本質特征綜合起來并推廣到同類事物中去，使之普遍化的思維過程。概括強調的是提煉總結能力。
D選項，抽象是在頭腦中把同類事物或現(xiàn)象的共同的、本質的特征抽取出來，并舍棄個別的、非本質特征的思維過程。抽象強調的是提煉概括能力。
BCD選項均與題干不符，故此題選擇A選項。
3.在教學中，學生會因漏掉某個字或者題目做錯被部分老師要求將作業(yè)再寫上十遍，更甚者會寫上百遍。要改變學生出現(xiàn)漏字或者錯題的現(xiàn)象，最為合適的方法是( )。(單選)
A.教會學生利用多種感官參與學習活動，養(yǎng)成檢查的習慣
B.加大罰抄力度
C.要求家庭作業(yè)做完后，家長進行檢查
D.默認為這是學生的正?，F(xiàn)象，隨著年級的增高，自然會變好的
【答案】A
【解析】本題考查的是知識的學習過程。為防止遺忘，改變學生出現(xiàn)漏字或者錯題的現(xiàn)象，最根本的方法就是復習，復習要合理。A選項中教會學生合理組織復習的方法，并養(yǎng)成檢查的習慣，能夠較好地改善學生這一問題。常用的復習方法有：分散復習與集中復習相結合;反復閱讀與嘗試背誦相結合;綜合使用整體復習與部分復習;多種感官參與復習;復習方式多樣化。因此，A選項正確。
B選項，學生具有人格尊嚴權，學校、教師應當尊重學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。題干中罰抄上百遍是一種變相體罰，侵犯了學生的人格尊嚴權。
C選項，家長進行檢查是通過他評的方式，改進學生的錯誤，也屬于家長配合學校開展教育教學工作，這有助于學生學習，但家長進行檢查無法從根本上解決學生的這類問題，應該教給學生良好的學習方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。
D選項，對于課外作業(yè)要及時批改，以便及時了解學生知識掌握和技能發(fā)展的情況，作為改進教學的依據。因此，對學生產生的問題采取放任自流的態(tài)度是錯誤的。
BCD選項均與題意不符，故選A選項。
4.根據適度過量學習原則，如果一個學生讀8遍剛好背出一段課文，那么他的實際學習次數(shù)應該是( )。(單選)
A.8遍
B.11遍
C.12遍
D.15遍
【答案】C
【解析】本題考查過度學習的概念。所謂的過度學習又稱為“過度識記”，是指達到一次完全正確再現(xiàn)后繼續(xù)識記的記憶。實驗證明，過度學習達到50%，即學習熟練程度達到150%時，學習的效果最好。8遍剛好背出后再背4遍，即8遍的50%，效果最佳，因此要完成過度學習總共要背12遍。
選項ABD，不符合題意。故本題選擇C。
5.教小學生學會一套新的廣播體操的基本途徑是( )。(單選)
A.觀察
B.講解
C.討論
D.練習
【答案】D
【解析】本題考查的是操作技能的形成與培養(yǎng)。題干中教小學生廣播體操屬于操作技能的學習。練習是形成各種操作技能所不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)，是動作技能形成的基本條件和途徑，對技能進步有促進作用。一般來說，隨著練習次數(shù)的增多，動作的精確性、速度、協(xié)調性、靈活性都會逐步提高。學習廣播體操的基本途徑是練習，故本題選擇D。
AB選項，示范、講解是技能訓練的第一步，準確的示范與講解有利于學習者在頭腦中形成準確的定向映象，進而在實際操作活動中調節(jié)動作的執(zhí)行。在操作技能學習初期通過教師示范輔以講解，學生觀察來進行操作技能的學習。
C選項，屬于無關干擾選項。
ABC與題意不符，故本題選擇D選項。
