1.“師道尊嚴(yán)”的師生關(guān)系在管理上常常表現(xiàn)為( ) 。
A.以課堂為中心
B.以教師為中心
C.以學(xué)生為中心
D.以書(shū)本為中心
【答案】B
【解析】本題考查的是師生關(guān)系。“師道尊”表達(dá)的意思是,在師生關(guān)系中,教師具有絕對(duì)的權(quán)威,學(xué)生應(yīng)該以師言為準(zhǔn)則,應(yīng)該像服從君王的指令那樣無(wú)條件地服從教師的教誨,即以教師為中心。B選項(xiàng)正確。AD項(xiàng):以課堂、書(shū)本為中心,是赫爾巴特提出的。排除。C選項(xiàng)“以學(xué)生為中心”是杜威的看法。排除。綜上,本題選B。
2.作為一名教師。應(yīng)具備的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)包括(多項(xiàng)選擇題)。
A.具有先進(jìn)的教育理念
B.具有良好的教育能力
C.具有一定的研究能力
D.具有一定的協(xié)調(diào)能力
【答案】ABC
【解析】本題考查教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。教師需具有教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng):1具有先進(jìn)的教育理念;2具有良好的教育能力;3具有一定的研究能力,ABC正確。D選項(xiàng):沒(méi)有協(xié)調(diào)能力一說(shuō),排除。綜上,選ABC。
3.教師勞動(dòng)復(fù)雜性體現(xiàn)在(多項(xiàng)選擇題)。
A.因材施教和循序漸進(jìn)的復(fù)雜性
B.教育機(jī)智和實(shí)踐要素的復(fù)雜性
C.勞動(dòng)任務(wù)和勞動(dòng)手段的復(fù)雜性
D.勞動(dòng)性質(zhì)和勞動(dòng)對(duì)象的復(fù)雜性
【答案】CD
【解析】本題考查教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。教師勞動(dòng)的復(fù)雜性表現(xiàn)在教師工作的各方面。首先,教師勞動(dòng)性質(zhì)的復(fù)雜性。教師的勞動(dòng)屬于專(zhuān)業(yè)行為,是一種高度復(fù)雜的心智勞動(dòng)。其次,教師勞動(dòng)對(duì)象的復(fù)雜性。教師動(dòng)對(duì)象是具有自覺(jué)意識(shí)的有感情、有理智、有個(gè)性的學(xué)生。再次,教師勞動(dòng)內(nèi)容的復(fù)雜性。社會(huì)對(duì)人才的要求是全面的,教師必須根據(jù)社會(huì)的要求使受教育者德智體等全面發(fā)展。因此教師既要教書(shū)更要育人,既要培養(yǎng)學(xué)生的能力,還要對(duì)他們進(jìn)行生理和心理等方面的訓(xùn)育。最后,教師勞動(dòng)過(guò)程的復(fù)雜性。教師的勞動(dòng)過(guò)程是知識(shí)信息的傳遞和轉(zhuǎn)化的過(guò)程,是一種綜合利用、消化、傳遞、發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)、技能的復(fù)雜的勞動(dòng)形式。CD兩項(xiàng)正確。AB兩項(xiàng)屬于教師勞動(dòng)創(chuàng)造性的表現(xiàn)。不合題意,排除。故正確答案為CD。
4.教師需要對(duì)學(xué)生在學(xué)校的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行組織管理,包括課堂的管理、班級(jí)的管理、集體活動(dòng)的管理。這體現(xiàn)的是教師的協(xié)調(diào)者角色。(判斷題)
【答案】×
【解析】本題考查教師的角色。教師需要對(duì)學(xué)生在學(xué)校的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行組織管理,包括課堂的管理、班級(jí)的管理、集體活動(dòng)的管理。這體現(xiàn)的是教師的管理者角色。綜上,該說(shuō)法錯(cuò)誤。
5.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)班集體的社會(huì)風(fēng)氣有決定性影響,可分為四種:強(qiáng)硬專(zhuān)制型、仁慈專(zhuān)斷型、放任自流型和民主型其中民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式是最理想的。(判斷題)
【答案】√
【解析】本題考查教師的領(lǐng)導(dǎo)方式。在民主型的師生關(guān)系中,教師與學(xué)生之間是種平等、互助、合作、融洽的關(guān)系教師不以權(quán)威自居,而以引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,大膽探索,進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。因此,民主型領(lǐng)導(dǎo)方式是最理想的。綜上,該表述正確。