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1.在面對(duì)問題時(shí)經(jīng)常舉棋不定，是意志( )品質(zhì)弱的表現(xiàn)。

A.自覺性

B.果斷性

C.堅(jiān)韌性

D.自制性

【答案】B

【解析】意志的果斷性是指一個(gè)人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取決定和執(zhí)行決定方面的意志品質(zhì)。題干中在面對(duì)問題時(shí)舉棋不定，是不能夠迅速果斷地采取和執(zhí)行決定的表現(xiàn)，是意志果斷性品質(zhì)弱的表現(xiàn)。

2.乘坐校車時(shí)，系好安全帶就可以中止刺耳的提示噪音，這種強(qiáng)化屬于( )。

A.負(fù)強(qiáng)化

B.正強(qiáng)化

C.替代強(qiáng)化

D.自我強(qiáng)化

【答案】A

【解析】為了擺脫一個(gè)厭惡刺激，從而增加某種行為在以后發(fā)生的概率，這屬于負(fù)強(qiáng)化。

3.“眉頭一皺，計(jì)上心頭”說明個(gè)體思維的( )上表現(xiàn)較好。

A.廣闊性

B.深刻性

C.敏捷性

D.靈活性

【答案】C

【解析】思維的敏捷性是反映了思維的速度，是指能單刀直入地直指問題的核心，迅速把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，能在短時(shí)間內(nèi)提出解決問題的正確方案。

4.關(guān)于《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》在適齡兒童、少年免學(xué)、緩學(xué)的辦理程序上的規(guī)定，描述不正確的是( )。

A.適齡兒童、少年免學(xué)、緩學(xué)，由其父母或者其它監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)

B.因身體原因申請(qǐng)免學(xué)、緩學(xué)的，應(yīng)當(dāng)附縣級(jí)以上教育主管部門指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明

C.緩學(xué)期滿仍不能就學(xué)的，應(yīng)當(dāng)重新提出緩學(xué)申請(qǐng)

D.應(yīng)當(dāng)?shù)玫绞∫患?jí)教育部門的許可

【答案】D

【解析】本題考查的是《中華人民共和國義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第十二條規(guī)定：適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的，由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)。因身體原因申請(qǐng)免學(xué)、緩學(xué)的，應(yīng)當(dāng)附具縣級(jí)以上教育主管部門指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明。緩學(xué)期滿仍不能就學(xué)的，應(yīng)當(dāng)重新提出緩學(xué)申請(qǐng)。因此ABC均正確，與題意不符，故本題選D。

5.《義務(wù)教育法》規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)( )當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。

A.略高于

B.略低于

C.不低于

D.不高于

【答案】C

【解析】本題考查的是《中華人民共和國義務(wù)教育法》?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第三十一條規(guī)定，各級(jí)人民政府保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件;完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。因此ABD三項(xiàng)均與題意不符，故本題選C。