1.物理老師在黑板上將推導(dǎo)過(guò)程清楚細(xì)致的講解，書(shū)寫(xiě)。這是為學(xué)生提供( )
A.原型定向
B.原型模仿
C .原型操作
D.原型內(nèi)化
【答案】B
【解析】模仿就是實(shí)際再現(xiàn)出特定的動(dòng)作方式或行為模式，實(shí)質(zhì)就是將頭腦中形成的定向映象以外顯的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。
2.( )是形成操作技能的所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
A.示范
B.講解
C.練習(xí)
D.反饋
【答案】C
【解析】練習(xí)是是形成操作技能的所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3.李力今年高三在復(fù)習(xí)物理的過(guò)程中出現(xiàn)了這樣一中情況，他練習(xí)次數(shù)、復(fù)習(xí)程度都加深了，但是物理成績(jī)沒(méi)有提高。他這種情況是因?yàn)?)導(dǎo)致的。
A.高原現(xiàn)象
B.遺忘現(xiàn)象
C.過(guò)渡學(xué)習(xí)
D.前攝現(xiàn)象
【答案】A
【解析】通常把學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率停滯不前的，甚至學(xué)過(guò)的知識(shí)感覺(jué)模糊的現(xiàn)象，稱(chēng)為“高原現(xiàn)象”。
4.學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)，雖然幾年時(shí)間沒(méi)有練習(xí)，但是其駕車(chē)技術(shù)基本保持如故是動(dòng)作的( )
A.遷移
B.保持
C.前攝
D.練習(xí)
【答案】B
【解析】技能不因時(shí)間的推移而消失，是保持。
5.會(huì)騎自行車(chē)之后，學(xué)習(xí)摩托車(chē)會(huì)很快這是因?yàn)? )
A.雙側(cè)性遷移
B.動(dòng)作——動(dòng)作遷移
C.言語(yǔ)——動(dòng)作遷移
D.高原現(xiàn)象
【答案】B
【解析】騎自行車(chē)和騎摩托車(chē)都是動(dòng)作。
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