1.進(jìn)入信息化時(shí)代后，很多單位把會(huì)使用電腦作為招聘的基本要求，而學(xué)校也越來(lái)越重視
培養(yǎng)學(xué)生的電腦技能，這主要體現(xiàn)了教育目的（ ）
A.受社會(huì)交往范圍的制約
B.受社會(huì)文化傳統(tǒng)的制約
C.受社會(huì)政治制度的制約
D.受社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約
【答案】D
2.孔子說(shuō)：“君子不器。”這句話隱含的意思是教育不應(yīng)該培養(yǎng)（ ）
A.公民
B.工具人
C.自然人
D.全面發(fā)展的人
【答案】B
3.參加工作不久的張老師以自己在教育教學(xué)中需要迫切解決的具體問(wèn)題為主題進(jìn)行微課題
研究。張老師專業(yè)發(fā)展的途徑是（ ）
A.入職輔導(dǎo)
B.在職培訓(xùn)
C.同伴互助
D.自我教育
【答案】D
4.李老師說(shuō)：“我是一個(gè)普通的小學(xué)老師，但我并不妄自菲薄，教師待遇雖然不高，但在
精神上是富有的，因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生。"李老師職業(yè)角色的形成處于（ ）
A.認(rèn)知階段
B.認(rèn)同階段
C.信念階段
D.行為階段
【答案】C
5.二年級(jí)數(shù)學(xué)《元、角、分》單元學(xué)習(xí)后，楊老師布置的課后作業(yè)是“到文具店買文具”。
關(guān)于楊老師的做法，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.有助于學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)
B.有悖于“雙減”政策的具體要求
C.幫助學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系
D.符合《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求
【答案】B
渝公網(wǎng)安備 50010802004932號(hào)