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1.班主任要做好個(gè)別教育工作，所謂的個(gè)別教育工作是指( )。

A.集體中生教育

B.集體中后進(jìn)生教育

C.全體學(xué)生的教育

D.既包括生，也包括后進(jìn)生的教育

【答案】C

2.教師要“感悟”學(xué)生，讓學(xué)生自己主動(dòng)熱情學(xué)習(xí)，最關(guān)鍵的是培養(yǎng)學(xué)生的( )。

A.興趣

B.能力

C.覺(jué)悟

D.道德

【答案】A

【解析】興趣是人們對(duì)事物的一種認(rèn)識(shí)傾向，伴隨著積極的情緒體驗(yàn)，特別是對(duì)個(gè)體的認(rèn)知活動(dòng)有巨大的推動(dòng)作用。因此，要學(xué)生自己主動(dòng)熱情的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.“一朝被蛇咬十年怕井繩”是( )。

A.情緒記憶

B.動(dòng)作記憶

C.形象記憶

D.邏輯記憶

【答案】A

4.實(shí)施教育的途徑有( )。(多選）

A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)

B.課外校外活動(dòng)

C.班會(huì)

D.少先隊(duì)活動(dòng)

【答案】ABCD

5.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在( )。（多選）

A.學(xué)術(shù)影響力

B.人格影響力

C.職權(quán)影響力

D.職稱(chēng)影響力

【答案】BC

【解析】班主任在班級(jí)管理中的影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是班主任的、地位、職權(quán)，這些構(gòu)成班主任的職權(quán)影響力;二是班主任的個(gè)性特征與人格魅力，這些構(gòu)成班主任的個(gè)性影響力。