一、試講導(dǎo)入用語
1.【常用開頭語】
①今天的課程開始之前，老師先提一個(gè)問題……
②今天的課程開始之前，講一個(gè)故事、介紹一個(gè)人……
③今天的課程開始之前，我們先做個(gè)實(shí)驗(yàn)，請大家仔細(xì)觀察
④請大家看（聽）一段視頻、歌曲、圖片或者展示實(shí)物……
⑤今天的課程開始之前，老師先給大家猜一個(gè)謎語……
2.【常用結(jié)束語】
①這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容
②今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是……
③請同學(xué)帶著這些問題來學(xué)習(xí)今天的課程……
④我們今天的課程學(xué)過以后，這些疑問就有了答案。
⑤今天的課程之后，或許我們能夠找到一個(gè)更好的方法來解決這個(gè)問題。
二、新授時(shí)的評價(jià)用語
1.【回答正確時(shí)】
①回答得真好！非常有創(chuàng)造性！
②這位同學(xué)的發(fā)言很完整，也很踴躍。
③這位同學(xué)回答的非常完整，大家說他說的對不對呀？
④這種想法別具一格，令人耳目一新，請?jiān)僬f一遍好嗎？
⑤猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！
⑥你的回答很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！
⑦你的辦法真好！考慮的真全面！
⑧這位同學(xué)用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題，做到了學(xué)以致用，非常好！
⑨老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！
2.【回答錯(cuò)誤時(shí)】
①別急，再想想，有哪個(gè)知識點(diǎn)遺漏了？
②我想××同學(xué)一定在思考，我們再給他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？
③這位同學(xué)說……，其他同學(xué)有什么要補(bǔ)充的嗎？
④這位同學(xué)是這樣想，其他同學(xué)有不同意見嗎？大家一起交流探討一下。
⑤你有自己獨(dú)特想法，真了不起！但是不是有點(diǎn)不符合本題呢？再想想。
⑥再試一試，相信自己，老師知道你能行！
⑦答錯(cuò)了沒關(guān)系，只要思考就有進(jìn)步！
⑧這種方法很有新意，說明你動(dòng)了腦筋，那我們來看一下可不可行……
三、鞏固小結(jié)用語
①剛才我們講過……下面，請兩位同學(xué)到黑板前來作答，其他同學(xué)也在自己的練習(xí)本上試著計(jì)算一下；這兩位同學(xué)都做完了，下面請大家一起來看一下他們的解答過程。
②剛才我們講過……下面，請大家思考以下幾個(gè)問題：第一……第二……第三……
③剛才我們講過……下面，請大家設(shè)置一個(gè)表格對我們剛才所講的知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。
④下面同學(xué)們和老師一起回憶以下，本節(jié)課我們都講過哪些重點(diǎn)內(nèi)容……
⑤下面我請一位同學(xué)來歸納以下，本節(jié)課的主要內(nèi)容……
⑥對于這個(gè)問題，大家可能還留有疑問，課后大家可以思考交流，下節(jié)課我們繼續(xù)探討。
⑦同學(xué)們都說的非常棒，這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是……
四、布置作業(yè)
①今天的學(xué)習(xí)就到這里，今天的作業(yè)是……
②大家掌握的都非常好，大家課后……
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