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教學(xué)設(shè)計(jì)題

教學(xué)內(nèi)容：設(shè)置登錄密碼：創(chuàng)建一個(gè)賬號，并設(shè)置密碼，可防止別人未經(jīng)許可使用自己的計(jì)算機(jī)。

操作步驟如下：

(1)打開控制面板：選擇“開始”菜單，單擊“控制面板”命令，打開“控制面板”窗口。

(2)找到管理員帳戶：在“控制面板”窗口中，找到用戶帳戶。

(3)設(shè)置帳戶密碼：按下圖所示操作，為Administrator帳戶設(shè)置密碼。

兩次密碼要相同，密碼至少6位，不要使用如“123456”簡單而有規(guī)律的密碼，盡量用字母、數(shù)字和符號的混合，這樣才能提高安全性。

(4)重新登錄，關(guān)閉“用戶帳戶”窗口，按下圖所示操作，進(jìn)入用戶登錄界面，輸入密碼登錄系統(tǒng)。

教學(xué)對象：初中一年級學(xué)生

教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，每位學(xué)生一臺計(jì)算機(jī)

教學(xué)用時(shí)：1課時(shí)(45分鐘)

請回答以下問題：

(1)根據(jù)材料寫出本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)。

(2)請為本節(jié)課設(shè)計(jì)板書。

(3)本節(jié)課主要的教學(xué)內(nèi)容有哪些?

【參考答案】

(1)教學(xué)重難點(diǎn)

①重點(diǎn)：設(shè)置登錄密碼的方法。

②難點(diǎn)：設(shè)置登錄密碼時(shí)的安全性。

(2)板書設(shè)計(jì)。

(3)教學(xué)內(nèi)容

①導(dǎo)入新課

教師在大屏幕上展示視頻(視頻中一個(gè)公司員工偷偷溜進(jìn)經(jīng)理的辦公室將公司即將發(fā)行的游戲的所有資料拷貝到優(yōu)盤中帶走)老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察為何小偷可以如此順利的拿走這么重要的資料?學(xué)生得出因?yàn)榻?jīng)理的計(jì)算機(jī)沒有設(shè)置密碼。通過這個(gè)視頻使學(xué)生感受到設(shè)置登錄密碼的重要性，從而引入新課——設(shè)置登錄密碼。

②新知探究

教師提問“在哪個(gè)菜單可以設(shè)置登錄密碼呢?”組織學(xué)生瀏覽教材，自主探究得出要用到“開始”菜單中的控制面板。

任務(wù)1：打開控制面板

學(xué)生進(jìn)行異質(zhì)分組，合作探究。教師巡視，并指導(dǎo)，最后請學(xué)生演示他們的方法，其他同學(xué)觀看。

教師對演示的學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，再次總結(jié)操作要點(diǎn)。

任務(wù)2：設(shè)置帳戶密碼

教師提問“如何設(shè)置賬戶密碼，設(shè)置的時(shí)候需要注意些什么?”

學(xué)生繼續(xù)合作探究，一邊討論一邊嘗試操作，教師巡視指導(dǎo)，請兩名學(xué)生進(jìn)行演示(一個(gè)設(shè)置密碼，一個(gè)修改密碼)，其他同學(xué)觀看。

教師先表揚(yáng)學(xué)生，然后提問：這樣的密碼安全嗎?

請另一名同學(xué)上臺嘗試修改密碼，先輸入當(dāng)前密碼，然后輸入兩次新密碼“stu12980”。關(guān)閉“用戶帳戶”窗口，進(jìn)入用戶登錄界面，輸入密碼，登錄系統(tǒng)。檢驗(yàn)是否設(shè)置成功。

教師總結(jié)：兩次密碼要相同，密碼至少6位，不要使用如“123456”簡單而有規(guī)律的密碼，盡量用字母、數(shù)字和符號的混合，這樣才能提高安全性。為了防止忘記密碼，可以輸入密碼提示。

③鞏固提高

請同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)新的用戶，并為之設(shè)置登錄密碼，要求密碼安全性要高，而且要檢驗(yàn)是否創(chuàng)設(shè)成功，教師巡視指導(dǎo)。

④小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：簡單回顧本節(jié)課所學(xué)知識點(diǎn)。

作業(yè)：請學(xué)生應(yīng)用今天所學(xué)為自己的電腦設(shè)置合理的登錄密碼。