教師資格證回答規(guī)定問(wèn)題面試的考查內(nèi)容主要包括職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等方面，側(cè)重考查思維能力(分析判斷能力)、班級(jí)管理能力、人際處理能力、活動(dòng)組織能力、教學(xué)組織能力以及職業(yè)認(rèn)知能力等。要求考生必須掌握相關(guān)的教育學(xué)、教育心理學(xué)等理論知識(shí)，同時(shí)，也要積累和掌握一定的教育時(shí)政熱點(diǎn)。
在教師資格證回答規(guī)定問(wèn)題的面試中，教育時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題也占有一席之地。下面，我們以一道題為例：“四有教師”的內(nèi)容是什么?
答題思路：這是習(xí)近平總書(shū)記在第30個(gè)教師節(jié)前夕，考察北京師范大學(xué)時(shí)曾發(fā)表的重要講話，強(qiáng)調(diào)全國(guó)廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師。
那么在面對(duì)這樣一道結(jié)構(gòu)化問(wèn)題的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k呢?
其實(shí)，我們可以在了解“四有教師”的具體內(nèi)容之后，將其與教育學(xué)理論知識(shí)相聯(lián)系：扎實(shí)學(xué)識(shí)，是說(shuō)教師要與時(shí)俱進(jìn)，不僅要教好學(xué)生，還要勤勉學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的思想，提高自己的認(rèn)知能力，這與中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，對(duì)終身學(xué)習(xí)的要求是一致的。仁愛(ài)之心，是說(shuō)教師要真心誠(chéng)意地去愛(ài)每一名學(xué)生，有仁愛(ài)之心，這與關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求也是一致的。
以此作為突破點(diǎn)，這樣一來(lái)，一道教育熱點(diǎn)問(wèn)題，就變成了間接考核教育教學(xué)理論知識(shí)的問(wèn)題。
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