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2021重慶教師招聘考試每日一練（6月19日）
2021-06-19 00:00

1. 下列人物中，最強調尊師的是(    )。

A. 墨子  
B. 孔子
C. 荀子    
D. 老子
2. 根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，我國教師現(xiàn)階段享有的權利包括（ ）。
A. 獨立工作的權利
B. 自我發(fā)展的權利
C. 參與管理的權利
D. 爭取合理報酬的權利
3. 認為遺傳對心理發(fā)展作用的大小依賴于環(huán)境的變化，而環(huán)境的作用的發(fā)揮，也受到遺傳限度的制約。這種理論是（ ）。
A. 相互作用論
B. 環(huán)境決定論
C. 二因素論
D. 遺傳決定論
4. 義務教育是指國家用法律形式予以規(guī)定，要求適齡兒童、少年必須接受，國家、社會、學校、家庭必須保證的（  ）。
A. 國民基礎教育
B. 國民普及教育
C. 國民強制教育
D. 國民計劃教育
5. 目標管理是一種以（ ）為中心的管理。
A. 上級管理
B. 自我管理
C. 平行管理
D. 民主管理

 

答案及解析

 

1.【答案】 C【解析】 本題考查教育學人物思想。在先秦諸子中，荀子是最強調尊師的，將教師視為治國之本。其尊師思想有兩層含義：一是從強調教育的作用的角度強調尊師；二是從維護學術思想統(tǒng)一性的角度強調尊師。C項正確。A項：墨子，他主張通過教育來培養(yǎng)“賢士”。“賢士”的主要標準是“兼愛”，即人人相愛之意，所以有時他稱作“兼士”。賢士或兼士，必須具有“兼爰”的精神，長于辯論，明辨是非，又是道術淵博有益于世的人才，以備擔當治國利民、兼愛相利的職責，成為興天下之利、除天下之害的人。干擾選項，與題干不符，排除。   B項：孔子，孔子是儒家學說的創(chuàng)始人。面對“周室微而禮樂廢”的政治局面，孔子認為治理國家最根本的手段要靠教育干擾選項，與題干不符，排除。   D項：老子，以老子、莊子為代表的道家，從“無為”、“反對”的政治理想出發(fā)，主張“愚民”，否定教育的作用，認為“古之善為道者，非以明民，將以愚之。民之難治，以其智多”。主張“絕圣棄智”、“絕仁棄義”，實施“不言之教”，順應自然，適應天性。干擾選項，與題干不符，排除。   綜上，本題選C。
2.【答案】 C【解析】 參與管理權又稱民主管理權，指的是:教師擁有對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理的權利?！吨腥A人民共和國教師法》第七條規(guī)定，“教師享有下列權利：（一）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；（二）從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；(三)指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；（六）參加進修或者其他方式的培訓”。C項正確。A項:教師法規(guī)定教師享有教育教學權，科學研究權，獲得報酬權，指導評價權，參與管理權，沒有獨立工作權一項，與題干不符，排除。B項：教師法中沒有自我發(fā)展的權利一項，與題干不符，排除。D項：教師法規(guī)定教師有獲得報酬權，并不是爭取合理報酬的權利。指的是教師有按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權利。這項權利是教師職業(yè)的物質保障。與題干不符，排除。綜上，本題選C。
3.【答案】 A【解析】 本題考查個體身心發(fā)展的動因理論。相互作用論認為，遺傳對心理發(fā)展作用的大小依賴于環(huán)境的變化，而環(huán)境作用的發(fā)揮，也受到遺傳限度的制約；當前對環(huán)境刺激做出某種行為反應的有機體是它的基因和過去環(huán)境相互作用的產物。題干所述的理論屬于相互作用論。A項正確。B：環(huán)境決定論認為人的發(fā)展的一切差異都是由后天的環(huán)境因素，特別是社會因素決定的。與題目不符，排除。C：二因素論認為發(fā)展是由遺傳和環(huán)境兩個因素共同決定的。與題目不符，排除。D：遺傳決定論強調內在因素，如須要，成熟強調人的身心發(fā)展力量主要源于人自身的內在需要身心發(fā)展的順序也是由于身心成熟機制決定的，即在人的身心發(fā)展過程中起決定作用的是遺傳素質。與題目不符，排除。綜上，本題選A。
4.【答案】 A【解析】 本題考查的是義務教育。義務教育是以法律形式規(guī)定的，適齡兒童和青少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民基礎教育。A項正確。B項：義務教育具有普及的特點，但與題意不符，排除；C項：義務教育具有強制性的特點，但與題意不符，排除；D項：屬于干擾項，沒有這一說法。與題意不符，排除；綜上，本題選A。
5.【答案】 B【解析】 本題考查的是班級管理的模式。班級管理包括常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標管理等。班級目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標，然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推動班級管理活動，實現(xiàn)班級目標的管理方法。目標管理是由美國管理學家德魯克提出來的，其理論的核心是將傳統(tǒng)的監(jiān)控式的管理方式轉變?yōu)閺娬{自我、自控的管理方式，是一種以自我管理為中心的管理，目的是更好地調動被管理者的積極性。B項正確。A項：上級管理是指整個領導和指揮活動，包括決策在內。是指上次對下級的管理，與題干不符，排除。C項：班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。與題干不符，排除。D項：班級民主管理是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下參與班級全程管理的一種管理方式。與題干不符，排除。綜上，本題選B。
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