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【單選題】

1.上好一堂課的最根本要求是(  )。

A.教學(xué)目標(biāo)明確 

B.教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確

C.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理 

D.充分發(fā)揮學(xué)生的主體性

答案及解析

1.【D】這四項(xiàng)都是一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)，但D項(xiàng)是最根本的一條。新課改理念下，學(xué)生是教育活動中的主體。如果學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位沒有保證，學(xué)生的主體性沒有得到發(fā)揮，是不可能真正地成為好課的。

【單選題】

2.教師上課必要的補(bǔ)充主要是通過(   )。

A.布置作業(yè) 

B.檢查作業(yè) 

C.課外輔導(dǎo) 

D.課后練習(xí)

答案及解析

2.【C】課外輔導(dǎo)是教師在上課外對學(xué)生進(jìn)行的課后輔導(dǎo)，是教師上課的必要補(bǔ)充。

【單選題】

3.主張“一切知識都從感官的知覺開始的”教育家是(  )

A.赫爾巴特 

B.杜威 

C.凱洛夫 

D.夸美紐斯

答案及解析

3.【D】夸美紐斯強(qiáng)調(diào)直觀性教學(xué)原則，主張“一切知識都從感官的知覺開始的”；赫爾巴特第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。把教學(xué)理論建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)上，把道德教育理論建立在倫理學(xué)基礎(chǔ)上，奠定了科學(xué)教育學(xué)的基礎(chǔ)。1939年，蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫明確提出了以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫《教育學(xué)》的目標(biāo)。

【單選題】

4.把大班上課、小組討論、個(gè)人獨(dú)立研究結(jié)合在一起，并采用靈活的時(shí)間單位代替固定化劃一的上課時(shí)間的教學(xué)組織形式是(　　)。

A.道爾頓制 

B.特朗普制 

C.導(dǎo)生制 

D.導(dǎo)師制

答案及解析

4.【B】題干的表述為特朗普制的定義，故選C。

【單選題】

5.班級授課制是現(xiàn)代學(xué)校普遍采用的教學(xué)組織形式，但也存在一定的局限性，主要表現(xiàn)為不利于(  )

A.系統(tǒng)的知識傳授 

B.因材施教 

C.發(fā)揮教師主導(dǎo)作用 

D.教學(xué)管理 

答案及解析

5.【B】班級授課制的主要優(yōu)點(diǎn)包括：1.有利于經(jīng)濟(jì)有效地、大面積地培養(yǎng)人才；2.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；3.有利于發(fā)揮班集體的教學(xué)作用。其不足之處包括：1.不利于因材施教；2.不利于學(xué)生獨(dú)立性與自主性的培養(yǎng)；3.教學(xué)形式缺乏靈活性。因此，本題選B。