重慶教師招聘考試語(yǔ)文考情分析
1、考試概況
2020年重慶巴南區(qū)、大渡口、渝中區(qū)、江北區(qū)、渝北區(qū)、兩江新區(qū)、南岸區(qū)、沙坪壩區(qū)、九龍坡區(qū)、璧山區(qū)、合川區(qū)、潼南區(qū)、銅梁區(qū)、萬(wàn)州區(qū)、長(zhǎng)壽區(qū)、開州區(qū)、南川區(qū)等教師招聘對(duì)語(yǔ)文的考查,涉及知識(shí)點(diǎn)初高中專業(yè)知識(shí),考試時(shí)長(zhǎng)為90分鐘,下面對(duì)重慶渝中區(qū)教師招聘考試語(yǔ)文試題的題型題量及考試內(nèi)容進(jìn)行分析。
2、考試內(nèi)容
“教師招聘考試”筆試的考試科目分為教育理論和專業(yè)素質(zhì)兩部分,分值各為100分,時(shí)間都是90分鐘。現(xiàn)將專業(yè)素質(zhì)科目的具體考試內(nèi)容分析如下:
(一)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)
主要考查學(xué)生對(duì)本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)方面的積累和掌握情況。包括常見(jiàn)字形、字音的辨析,詞語(yǔ)及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用、病句修改、語(yǔ)言表達(dá)、文學(xué)常識(shí)、名篇名句的背誦默寫等。
(二)文本閱讀分析
以2020年的考試真題為例,文本閱讀的考查內(nèi)容主要以文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀為主。其中文言文側(cè)重于考查考生對(duì)文言實(shí)詞、虛詞、句式、翻譯等常見(jiàn)文言常識(shí)的把握;現(xiàn)代文大多以敘事類散文的考查為主,考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的把握,對(duì)細(xì)節(jié)的賞析、對(duì)主題和情感的理解以及對(duì)表現(xiàn)手法的鑒賞等。
(三)教學(xué)設(shè)計(jì)
主要以教案書寫的形式考查考生綜合的設(shè)計(jì)能力。要求學(xué)生能根據(jù)具體學(xué)段、文本特點(diǎn)以及新課標(biāo)的相關(guān)規(guī)定,正確確定目標(biāo)及重難點(diǎn),合理組織教學(xué)環(huán)節(jié)。
下面以2020年的考試試卷為例,對(duì)真題的試卷結(jié)構(gòu)分析如下:
μ 選擇題:20題,每天2分共40分,考查重點(diǎn)主要是綜合考查字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句修改、詞語(yǔ)運(yùn)用、文學(xué)常識(shí)等考點(diǎn),其中對(duì)文學(xué)常識(shí)等考查比重較大,側(cè)重考查考生的綜合文學(xué)素養(yǎng)。
μ 語(yǔ)言表達(dá):1題共6分,主要考查重點(diǎn)屬于開放性題目,考察學(xué)生的語(yǔ)言功底及綜合表達(dá)力。
μ 閱讀理解:文言閱讀共2題,共14分,現(xiàn)代文閱讀共3題,共20分,主要考查重點(diǎn),文言文閱讀主要以翻譯的形式綜合考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞,活用現(xiàn)象,特殊句式等文言知識(shí)等掌握情況,綜合性較高。主要考察考生獨(dú)立閱讀文言文的能力。
μ 現(xiàn)代文閱讀的考查以記敘文為主,考查內(nèi)容全面,從內(nèi)容和寫法兩個(gè)維度考查考生的綜合鑒賞能力。
μ 教學(xué)設(shè)計(jì):1題,共20分,主要考查重點(diǎn)一般承接之前現(xiàn)代文閱讀的文章,通過(guò)明確學(xué)段以及對(duì)具體所要實(shí)現(xiàn)的某一目標(biāo)和教學(xué)方法的要求來(lái)撰寫教案,考查考生實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
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