1.研究表明，在教學(xué)活動(dòng)中，教師以( )的方式領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生集體，效果最好。
A. 民主型
B. 專斷型
C. 放任型
D. 綜合型
答案及解析
【答案解析】
勒溫的研究表明，只有民主的教學(xué)產(chǎn)生良好的效果，學(xué)生心情舒暢，關(guān)心集體，表現(xiàn)出較高的獨(dú)立性，工作效率較高。同時(shí)，民主型的師生相處模式是以開(kāi)放、平等、互助為其主要特征的。教師在教室內(nèi)，以民主的方式教學(xué)，重視集體的作用，與學(xué)生共同計(jì)劃，共同討論，幫助學(xué)生設(shè)立目標(biāo)，指引學(xué)生對(duì)著目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
專制型師生模式是以命令、權(quán)威、疏遠(yuǎn)為其心態(tài)和行為特征的。教師在教室內(nèi)采取專制的作風(fēng)，并擔(dān)負(fù)全部的責(zé)任，計(jì)劃班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)，控制學(xué)生的行為；學(xué)生沒(méi)有自由，只是聽(tīng)從教師的命令，在專制型的師生關(guān)系下，學(xué)生對(duì)教師往往是敬而遠(yuǎn)之的。
放任型模式是以無(wú)序、隨意、放縱為其心態(tài)和行為特征的。在教學(xué)中，以這種師生關(guān)系模式為主的教師采取放任的作風(fēng)，卻不負(fù)任何實(shí)際責(zé)任，給予學(xué)生充分的自由，要他們學(xué)習(xí)自己所高興的東西。教師不控制學(xué)生的行為，也不指示學(xué)習(xí)的方法，一切活動(dòng)由學(xué)生自己進(jìn)行。
正確答案：A
2.（ ）是指課堂中某些占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度和情感。
A. 課堂規(guī)范
B. 課堂氣氛
C. 課堂紀(jì)律
D. 課堂管理
答案及解析
【答案解析】
課堂氣氛是指在課堂上占優(yōu)勢(shì)地位的態(tài)度和情感的綜合狀態(tài)。它具有獨(dú)特性，不同的課堂往往有不同的氣氛。課堂紀(jì)律是指為了維持正常的教學(xué)秩序，協(xié)調(diào)學(xué)生行為，不干擾教師上課，保證課堂目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)制定的要求學(xué)生共同遵守的課堂行為規(guī)范。課堂管理就是指教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程。
正確答案：B
3.青少年學(xué)生常常以“別人也都這樣干”為理由而從事某種活動(dòng)，這體現(xiàn)了（ ）對(duì)人的規(guī)范作用。
A. 教師促成的紀(jì)律
B. 自我促成的紀(jì)律
C. 人物促成的紀(jì)律
D. 集體促成的紀(jì)律
答案及解析
【答案解析】
課堂紀(jì)律一般可分為以下四類：
1.教師促成的紀(jì)律，即在教師的指導(dǎo)幫助下形成的班級(jí)行為規(guī)范。
2.集體促成的紀(jì)律，即在集體輿論和集體壓力的作用下形成的群體行為規(guī)范。從兒童入學(xué)開(kāi)始，同輩人的集體在促進(jìn)兒童社會(huì)化方面就開(kāi)始發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生受同伴群體的影響會(huì)越來(lái)越大，開(kāi)始以同輩群體的集體要求和價(jià)值判斷作為自己的行為準(zhǔn)則，以“別人也都這么干”為理由而做某件事情。
3.自我促成的紀(jì)律。簡(jiǎn)單說(shuō)就是自律，它是在個(gè)體自覺(jué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個(gè)體內(nèi)部約束力。
4.任務(wù)促成的紀(jì)律，即某一具體任務(wù)對(duì)學(xué)生行為提出的具體要求。
正確答案：D
4.班主任通過(guò)全班舉手表決的形式制定班級(jí)紀(jì)律，這種班級(jí)紀(jì)律是通過(guò)( )形成的。
A. 課堂紀(jì)律
B. 教師權(quán)威
C. 群體規(guī)范
D. 學(xué)校制度
答案及解析
【答案解析】
群體規(guī)范是指群體成員所公認(rèn)的有關(guān)群體成員應(yīng)當(dāng)如何行動(dòng)的規(guī)則和對(duì)成員的行為期望標(biāo)準(zhǔn)。舉手表決制定的班級(jí)紀(jì)律是群體規(guī)范的一種。
正確答案：C
5.某教師上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生分心，便在講課的同時(shí)用目光凝視這個(gè)學(xué)生，引起了他的注意，促使其重新專心聽(tīng)講。這位教師運(yùn)用的是（ ）。
A. 直觀技能
B. 體態(tài)表達(dá)技能
C. 提示技能
D. 批評(píng)技能
答案及解析
【答案解析】
凝視屬于非言語(yǔ)暗示，是一種提示技能
正確答案：C
渝公網(wǎng)安備 50010802004932號(hào)