進(jìn)行教招面試期間，小伙伴們需要做很多準(zhǔn)備，物質(zhì)準(zhǔn)備、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備等，但是對(duì)于很多小伙伴來(lái)說(shuō)有很多疑惑，比如：我的備考時(shí)間很緊張，我需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去寫教案嗎？這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？對(duì)于教招面試需要寫教案嗎？
教招面試形式多樣，包括試講、說(shuō)課、結(jié)構(gòu)化、答辯等，對(duì)于試講、說(shuō)課來(lái)說(shuō)教案對(duì)于參加教招面試，它的作用是基準(zhǔn)。作為小伙伴們考試環(huán)節(jié)的思路流程環(huán)節(jié)，它的重要性不言而喻。
而對(duì)于結(jié)構(gòu)化、答辯等形式來(lái)說(shuō)，雖然答辯偶爾也有部分教案內(nèi)容的考核，但涉及的不算多。結(jié)構(gòu)化涉及的人際關(guān)系、自我認(rèn)知、突發(fā)情況等類型更多一些，與教案的聯(lián)系性不大。建議單純考結(jié)構(gòu)化的地區(qū)，可以不考慮書寫教案的情況。
對(duì)于教案，包含著三維目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等。而對(duì)于不同科目的課程來(lái)說(shuō)，涉及到的細(xì)節(jié)又有所不同，但是對(duì)于備考30分鐘以上的小伙伴來(lái)說(shuō)，要注意盡可能將教案寫得完美，否則對(duì)于考官來(lái)說(shuō)，教案是聆聽(tīng)你授課過(guò)程的思路呈現(xiàn)，而這也體現(xiàn)了你作為未來(lái)教師的教師基本素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)初期，教案的書寫很艱難，特別是活動(dòng)目標(biāo)，根據(jù)一定的框架，相信大家會(huì)有所進(jìn)步。
學(xué)習(xí)中期，進(jìn)入了思路流暢階段，教案思路基本梳理結(jié)束，但是在創(chuàng)新點(diǎn)上還需要繼續(xù)努力，比如：導(dǎo)入多花心思，讓自己的導(dǎo)入更精彩。
學(xué)習(xí)后期，學(xué)會(huì)在短時(shí)間內(nèi)撰寫合格 精彩的教案，這會(huì)節(jié)省你的時(shí)間，為練習(xí)留下空閑從而打下基礎(chǔ)。
有的小伙伴說(shuō)，我的教案撰寫的內(nèi)容，與我講述的部分內(nèi)容不一樣，那有沒(méi)有關(guān)系？課代表要告訴大家，只要不是課題直接發(fā)生變化，把握準(zhǔn)確主旨，其余的突發(fā)情況是沒(méi)關(guān)系的。哪怕是你將導(dǎo)入形式口誤都沒(méi)關(guān)系，不過(guò)更建議大家在表達(dá)思路時(shí)，注意流暢性的把握。同時(shí)思考后再授課，這樣會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。
在講述過(guò)程中，由于部分小伙
3856伴會(huì)緊張，那么會(huì)出現(xiàn)口頭禪、銜接語(yǔ)，嚴(yán)重的情況下，可能出現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程與自己本來(lái)教案中書寫的不一樣，這是常見(jiàn)的現(xiàn)象。希望小伙伴們不用擔(dān)心，每個(gè)人都會(huì)有緊張的情緒，如何將緊張情緒帶來(lái)的不好影響轉(zhuǎn)換為正常的事，才是重點(diǎn)。
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