久久亚洲精品无码av破除,久久久久亚洲Av片无码,日本高清另类HD在线,亚洲无码高清在线观看影院

1.（單選）學(xué)生通過學(xué)習(xí)書本知識去認(rèn)識客觀世界，這反映了教學(xué)過程中的（ ）特點。

A、 教育性

B、 指導(dǎo)性

C、 間接性

D、 交往性

答案及解析

1.答案：C

【解析】A教育性，教學(xué)中學(xué)生的認(rèn)識既是目的，也是手段。通過認(rèn)識掌握更多的科學(xué)文化知識，同時通過認(rèn)識也能發(fā)現(xiàn)自身的差距和不足；B指導(dǎo)性，學(xué)生的個體認(rèn)識區(qū)別于一般的認(rèn)識過程，是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的。C間接性，教學(xué)過程主要是學(xué)習(xí)已有的文化知識，而不是對客觀世界的原創(chuàng)性認(rèn)識，區(qū)別于科學(xué)家的認(rèn)識活動。D交往性，教學(xué)活動是教師的教和學(xué)生的學(xué)組成的雙邊活動，教學(xué)活動是發(fā)生在師生之間以及學(xué)生之間的一種特殊的交往活動。

2.（單選）教學(xué)規(guī)律是貫穿于教學(xué)活動中的（ ）的聯(lián)系。

A、 主觀

B、 客觀

C、 偶然

D、 不穩(wěn)定

答案及解析

2.答案：B

【解析】教學(xué)規(guī)律是客觀存在的，人們根據(jù)客觀的規(guī)律，制定相應(yīng)的教學(xué)原則，教學(xué)規(guī)律貫穿與整個教學(xué)之中。

3.（單選）道德品質(zhì)的培養(yǎng)包括知、情、意、行四個方面，衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志是（ ）。

A、 道德認(rèn)知

B、 道德情感

C、 道德意志

D、 道德行為

答案及解析

3.答案：D

【解析】（一）道德認(rèn)識，是人們對道德規(guī)范及其意義的理解和掌握；對是非、善惡、美丑的認(rèn)識、判斷和評價，以及在此基礎(chǔ)上形成的道德識辨能力，也是人們確定對客觀事物的主觀態(tài)度和行為準(zhǔn)則的內(nèi)在依據(jù)。（二）道德情感，是人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度，是進(jìn)行道德判斷時引發(fā)的一種內(nèi)心體驗。它伴隨品德認(rèn)識而產(chǎn)生發(fā)展并對品德認(rèn)識和品德行為起著激勵和調(diào)節(jié)作用。（三）道德意志，是為實現(xiàn)道德行為所作的自覺努力，是人們通過理智權(quán)衡，解決思想道德生活中的內(nèi)心矛盾與支配行為的力量，它常常表現(xiàn)為用正確動機戰(zhàn)勝錯誤動機、用理智戰(zhàn)勝欲望、用果斷戰(zhàn)勝猶豫、用堅持戰(zhàn)勝動搖，排除來自主客觀的各種干擾和障礙，按照既定的目標(biāo)把品德行為堅持到底。（四）道德行為，是人們在行動上對他人、社會和自然作出的反應(yīng)，是人的內(nèi)在的道德認(rèn)識和情感的外部行為外部表現(xiàn)，是衡量人們品德的重要標(biāo)志。故選D。

4.（單選）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”這體現(xiàn)了在教學(xué)中應(yīng)遵循（ ）。

A、 直觀性原則

B、 啟發(fā)性原則

C、 循序漸進(jìn)原則

D、 鞏固性原則

答案及解析

4.答案：D

【解析】（一）鞏固性原則是指教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識和技能，長久地保持在記憶中，能根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來，以利知識技能的運用。“溫故而知新，可以為師矣。”意思是廣泛地熟讀典籍，復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，進(jìn)而從中獲得新的領(lǐng)悟，又能努力吸收新知以求融會貫通。做到這樣的程度了，才可稱為老師啊。 這體現(xiàn)了在教學(xué)中應(yīng)遵循鞏固性原則。（二）直觀性原則是指在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生直接感知事物、模型或通過教師用形象語言描繪教學(xué)對象，使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識。（三）啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力。（四）循序漸進(jìn)原則是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。

5.（單選）下列不屬于新課程提倡的學(xué)習(xí)方式是（ ）。

A、 自主學(xué)習(xí)

B、 合作學(xué)習(xí)

C、 接受學(xué)習(xí)

D、 探究學(xué)習(xí)

答案及解析

5.答案：C

【解析】新課改倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式由學(xué)生被動接受理論知識轉(zhuǎn)向?qū)W生主動參與實踐主動探求知識。由只注重學(xué)習(xí)教材中的理性知識轉(zhuǎn)向強調(diào)情感、態(tài)度和價值觀等良好人格的獲得。由只注重與書本結(jié)論一致的知識的獲得忽視主動獲取知識的過程主動強調(diào)主動探究知識的過程。符合以上對學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變的要求的學(xué)習(xí)方式有：合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等。接受學(xué)習(xí)（reception learning），指學(xué)習(xí)者把以現(xiàn)成的定論的形式呈現(xiàn)給自己的學(xué)習(xí)材料與其已形成的認(rèn)知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來，以實現(xiàn)對這種學(xué)習(xí)材料的掌握的學(xué)習(xí)方式。 相對于其他學(xué)習(xí)它更加強調(diào)教師的傳授。故可以選出答案C。