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【答案】A 

【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師德的靈 魂。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生；對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué) 生良師益友；保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；不諷刺、挖苦、歧視學(xué) 生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干中，教師命令同學(xué)搜查學(xué)生書包的行為是錯(cuò)誤的，侵犯了小剛的合法權(quán)益， 是對(duì)其人格尊嚴(yán)的侮辱，教師應(yīng)該信任學(xué)生，在充分了解事實(shí)的基礎(chǔ)上解決問題。因此答案選 A。

【答案】B 

【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師要關(guān)愛學(xué)生，平等公正地對(duì)待學(xué)生。教師在處理學(xué)生關(guān)系時(shí)，應(yīng)以同樣的態(tài)度和行為準(zhǔn)則對(duì)待每一位學(xué)生。公正既指教育 教學(xué)過程中，教師處理與學(xué)生關(guān)系行為的公正，是對(duì)學(xué)生無差別的關(guān)愛，即教師對(duì)學(xué) 生的愛不因個(gè)體發(fā)展差異、家庭或社會(huì)背景不同而不同。題干中，李老師對(duì)父親是副鄉(xiāng)長的小壯家訪了 8 次，卻從未對(duì)需要幫助的留守兒 童小龍家訪過。這種做法有違平等待生的要求，沒有做到公平公正。家訪過程中應(yīng)照 顧到每一個(gè)學(xué)生，不得以家境、成績、個(gè)人偏愛等為條件進(jìn)行篩選。因此答案選 B。

【答案】B 

【解析】人格權(quán)是民事主體對(duì)其生命、健康、姓名或名稱、肖像、名譽(yù)、隱私、信 用等各種人格利益所享有的排除他人侵害的權(quán)利。人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利。題干中，孫老師對(duì)樂樂進(jìn)行呵斥，語言上的侮辱傷害了樂樂的人格尊嚴(yán)，侮辱了 樂樂的人格。因此答案選 B。

【答案】D 

【解析】本題考查的是教育與社會(huì)的發(fā)展。教育是提高一個(gè)國家國民素質(zhì)的重要手段，其中，基礎(chǔ)教育水平是衡量一個(gè)國家 文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。因此答案選 D。

【答案】B 

【解析】本題考查的是記憶的分類。按照保持時(shí)間，記憶可分為：（1）瞬時(shí)記憶，也稱感覺記憶，是記憶系統(tǒng)的開始階 段，儲(chǔ)存時(shí)間大約為 0.1 ～ 1 秒；（2）短時(shí)記憶，是指人腦中的信息在 1 分鐘之內(nèi)加工 編碼的記憶；（3）長時(shí)記憶，指信息在記憶中儲(chǔ)存時(shí)間超過 1 分鐘以上，直至幾天、幾 周或數(shù)年，甚至終身不忘。題干中，曉東對(duì)單詞的記憶保持了幾十秒，按照保持時(shí)間 屬于短時(shí)記憶。因此答案選 B。