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1.歷史上曾對教育產(chǎn)生過一定影響的兒童發(fā)展觀主要有（）?！径噙x題】

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.輻合論

D.多因素論

答案及解析

1.【答案】ABCD。解析：關于個體身心發(fā)展的動因理論有遺傳決定論(內(nèi)發(fā)論)、環(huán)境決定論(外鑠論)、輻合論和多因素論(共同作用論)這三種觀點。

2.教育史上有代表性的教育目的論主要有（）。【多選題】

A.社會本位論

B.個人本位論

C.教育無目的論

D.二因素論

答案及解析

2.【答案】AB。解析：在確立教育目的的問題上，教育史上有兩種理論，即個人本位論和社會本位論。

3.多元智力理論是下列哪位教育家的理論?（）【單選題】

A.杜威

B.加德納

C.贊科夫

D.布魯納

答案及解析

3.【答案】B。解析：多元智力理論是由美國哈佛大學教育研究院的心理發(fā)展學家霍華德•加德納于1983年提出。

4.現(xiàn)代教育是相對于傳統(tǒng)教育而言的，現(xiàn)代教育的代表人物是（）?！締芜x題】

A.赫爾巴特

B.洛克

C.杜威

D.陶行知

答案及解析

4.【答案】C。解析：現(xiàn)代教育派是指以美國著名的實用主義教育家和思想家杜威的教育理論為代表的教育流派。

5.綜合實踐活動課作為必修課程，其內(nèi)容主要包括（）?！径噙x題】

A.信息技術教育

B.課外活動

C.研究學習

D.社區(qū)服務與社會實踐

E.勞動與技術教育

答案及解析

5.【答案】ACDE。解析：《基礎課程改革綱要》在規(guī)定新課程的結(jié)構時,對綜合實踐活動課的主要內(nèi)容的闡述是其內(nèi)容包括信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動與技術教育。