1.一本合格的教材,應(yīng)該有城市也有鄉(xiāng)村,有科學(xué)家、藝術(shù)家,也有在田間忙碌的農(nóng)民、在工地流汗的工人,他們是鄉(xiāng)村孩子的父輩,是值得被看見、被認(rèn)可的______。鄉(xiāng)村振興不應(yīng)該是______和口號,也不應(yīng)該是每個孩子手中的教材里輕飄飄的一行字,而是應(yīng)該融入血脈中、留在心田里。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.擎天巨擘 大話
B.中流砥柱 空話
C.南天一柱 假話
D.棟梁之才 套話
【答案】B
【解析】第一空,根據(jù)橫線前內(nèi)容可知,橫線處成語搭配對象是鄉(xiāng)村孩子的父輩,即“農(nóng)民”“工人”,B項“中流砥柱”比喻堅強的能起支柱作用的人或集體,與“農(nóng)民”“工人”搭配恰當(dāng),置于此處表示在對應(yīng)的行業(yè)中農(nóng)民、工人是不可或缺的,保留。A項“擎天巨擘”意為一只手就能撐起天 , 形容一個人能夠把天下掌握在自己手里,C項“南天一柱”、D項“棟梁之才”均比喻能擔(dān)當(dāng)大事的人才,均與“農(nóng)民”“工人”搭配不當(dāng),排除。
第二空,代入驗證,由橫線后“和”“也”可知,橫線處詞語與“口號”“輕飄飄的一行字”構(gòu)成并列,應(yīng)體現(xiàn)出“只喊口號,不干實事”之意。B項“空話”意為內(nèi)容空洞或不能實現(xiàn)的話,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
2.環(huán)境整治關(guān)鍵要不留死角、不存盲點,光靠人為監(jiān)管恐怕會______。目前,“互聯(lián)網(wǎng)+”數(shù)字技術(shù)已成為環(huán)境監(jiān)測的利器,為生態(tài)環(huán)境監(jiān)測布下“天羅地網(wǎng)”。這張網(wǎng)使任何“ ______”,都能充分暴露在數(shù)據(jù)“陽光”之下,讓環(huán)境監(jiān)測和污染防治變得更加______ 、更加具象。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.捉襟見肘 一舉一動 有效
B.力不從心 風(fēng)吹草動 精細
C.顧此失彼 小打小鬧 動態(tài)
D.收效甚微 蛛絲馬跡 直觀
【答案】B
【解析】第一空,根據(jù)“環(huán)境整治關(guān)鍵要不留死角、不存盲點”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出光靠人為監(jiān)管恐怕不夠之意,A項“捉襟見肘”指顧此失彼,應(yīng)付不過來,B項“力不從心”指心里想做,可是能力或力量夠不上,C項“顧此失彼”指顧了這個,顧不了那個,均符合文意,保留。D項“收效甚微”指付出的努力基本沒什么效果,文段強調(diào)的是只靠人為監(jiān)管可能會不夠,而不是人為的監(jiān)管基本沒有效果,置于此處程度過重,排除。
第二空,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“為生態(tài)環(huán)境監(jiān)測布下‘天羅地網(wǎng)’”的結(jié)果,即這張網(wǎng)能夠讓任何小的變動暴露在數(shù)據(jù)下之意,A項“一舉一動”指人的每一個動作,B項“風(fēng)吹草動”比喻輕微的動蕩或變故,均符合文意,保留。C項“小打小鬧”指小規(guī)模、零零碎碎地做事,文段并無做事規(guī)模大小之意,排除。
第三空,橫線處對應(yīng)前文“充分暴露在數(shù)據(jù)‘陽光’之下”,且與“具象”構(gòu)成并列關(guān)系,應(yīng)體現(xiàn)出環(huán)境監(jiān)測和污染防治能夠更加具體之意,B項“精細”指精密細致,符合文意,當(dāng)選。A項“有效”指能實現(xiàn)預(yù)期目的,有效果,無法與“具象”構(gòu)成并列關(guān)系,排除。
故正確答案為B。
3.“書”,簡單的一個字,卻代表著一個個用文字記錄的多彩世界。你可以在書里盡情地探索,關(guān)于生活,關(guān)于科學(xué),關(guān)于歷史,甚至是超乎現(xiàn)實、天馬行空的想象。書的世界______ 。無論是誰,只要打開書本,都能從中受益。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.浩如煙海
B.一應(yīng)俱全
C.五彩繽紛
D.包羅萬象
【答案】D
【解析】根據(jù)“你可以在書里盡情地探索,關(guān)于生活,關(guān)于科學(xué),關(guān)于歷史,甚至是超乎現(xiàn)實、天馬行空的想象”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)書的世界中包含的內(nèi)容非常豐富、擁有不同種類的知識。D項“包羅萬象”指內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有,符合文意,當(dāng)選。
A項“浩如煙海”形容文獻、資料等非常豐富,側(cè)重強調(diào)數(shù)量多,橫線處意在體現(xiàn)內(nèi)容豐富,而非“數(shù)量多”,與文意不符,排除;
B項“一應(yīng)俱全”指所有一切都齊全、完備,多用于主謂搭配語境中,若填入橫線處,正確語序應(yīng)為“書的世界中,某某種類知識一應(yīng)俱全”,置于此處用法不當(dāng),排除;
C項“五彩繽紛”形容色彩繁多而艷麗,側(cè)重強調(diào)事物十分好看的樣子,無法體現(xiàn)內(nèi)容豐富之意,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
4.在民間風(fēng)俗中,吉祥物的象征隨處可見。例如,松樹、仙鶴同圖,以松之長生象征______ ;桂圓、荔枝、核桃畫在一張紙上,象征“______”;端午節(jié)家門前掛出菖蒲、艾葉,象征斬除和吞噬疫鬼,護佑家宅;清明節(jié)插柳、掛柳、戴柳,以柳枝象征______。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.祛病延年 登科及第 送別
B.青春永駐 蟾宮折桂 挽留
C.福壽安康 獨占鰲頭 緬懷
D.延年益壽 連中三元 依戀
【答案】D
【解析】第一空,根據(jù)“松樹、仙鶴同圖,以松之長生”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出以松樹的長生象征著人們壽命的延長,A項“祛病延年”指除去疾病,延長壽命,B項“青春永駐”指永遠年輕,C項“福壽安康”指身體健康,長命百歲,D項“延年益壽”指增加歲數(shù),延長壽命,均符合文意,保留。
第二空,對應(yīng)“桂圓、荔枝、核桃畫在一張紙上”,D項“連中三元”指舊時在鄉(xiāng)試、會試、殿試中接連考取解元、會元、狀元,今指在三場考試或比賽中連續(xù)得勝,或在一項比賽中連續(xù)三次取得成功,能夠形象化地對應(yīng)“桂圓、荔枝、核桃”,保留。A項“登科及第”指科舉時代應(yīng)考人被錄取,B項“蟾宮折桂”指考取進士,C項“獨占鰲頭”指居首位或第一名,均無法對應(yīng)前文,排除。
第三空,代入驗證,根據(jù)“清明節(jié)插柳、掛柳、戴柳”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出在清明節(jié)用柳枝懷念故人之意,D項“依戀”指留戀,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
5.廣東,正在加速打開高質(zhì)量發(fā)展新局面。從上到下,從內(nèi)到外,從你到我,每個人、每家企業(yè)都在全力奔跑,展現(xiàn)出______的熱烈氛圍和______的嶄新氣象。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.龍騰虎躍 意氣風(fēng)發(fā)
B.一馬平川 奮勇當(dāng)先
C.爭先恐后 欣欣向榮
D.萬馬奔騰 時不我待
【答案】D
【解析】第一空,根據(jù)“從上到下,從內(nèi)到外,從你到我,每個人、每家企業(yè)都在全力奔跑”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)全員都在全力奔跑的場景,D項“萬馬奔騰”指聲勢浩大、場面熱烈,置于此處可體現(xiàn)全力奔跑的場景,且“奔騰”與“奔跑”對應(yīng)恰當(dāng),具有形象性,符合文意,保留。A項“龍騰虎躍”指威武雄壯,非常活躍,題干強調(diào)全力奔跑,而非活躍,與文意不符,排除;B項“一馬平川”指能夠縱馬疾馳的平地,強調(diào)地勢平坦,與文意不符,排除;C項“爭先恐后”指爭著向前,唯恐落后,符合文意,但與D項相比,沒有“萬馬奔騰”形象,排除。
第二空,代入驗證,D項“時不我待”指時間不等待人,要抓緊時間,與“全力奔跑”對應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為D。