1.班集體內教育和教學活動的核心是( )。
A.班主任
B.班委會
C.共青團
D.少先隊
【答案】A
2.( )是德育工作的出發(fā)點。
A.德育內容
B.德育目標
C.德育過程
D.德育原則
【答案】B
【解析】德育目標是德育工作的出發(fā)點,它不僅決定論德育的內容、形式和方法,而且制約著德育工作的基本過程。
3.為了分班、分組的目的所進行的測驗是( )。
A.形成性測驗
B.診斷性測驗
C.總結性測驗
D.安置性測驗
【答案】D
【解析】安置性測驗的根本目的是分班、分組。在講授新內容之前,教師常常要進行摸底測驗,看學生是否掌握了學習新內容所應具備的基礎知識和基本技能,比如在進行乘法運算之前要考察學生是否掌握了乘法口訣表。因為測驗目的是考察學生能不能跟上新內容,安置性測驗涉及到的范圍比較窄,復雜度也比較低。安置性測驗還能夠反映學生的學習快慢情況,使教學節(jié)奏更趨合理。
4.同樣一個人,由于距離的遠近不同,投射在視網膜上的視像大小可以相差很大,但是我們總是認為他的大小沒什么改變,仍按他的實際大小來知覺,這是知覺的( )。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
【答案】D
5.具有較高的( )是教師綜合素質的核心。
A.職業(yè)道德修養(yǎng)
B.教學水平
C.教學藝術
D.職業(yè)道德理論
【答案】A